善与恶的辩证关系

善与恶的辩证关系


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若评价该医师行为不道德,依据是( )A.动机、目的恶,手段、效果善B.动机、目的恶,手段、效果恶C.动机、目的善,手段、效果恶D.动机、目的善,手段恶、效果差E.动机、目的善,手段恶、效果善

下列横线处连接正确的选项是( )有人说战争没什么好写的,因为战争是丑的,是破坏的。假如社会上的一切都可以作为文艺作品的材料,不知为何单单把战争排除在外;假如文艺含有奖善惩恶的目的,那么,_______,为什么不可以写呢? A.写战争就是写善与恶的交锋B.战争是善与恶的交锋C.战争正是善与恶交锋的材料D.写战争用的就是善与恶交锋的材料

善与恶的标准是永恒的。( )

世硕最早提出人性()的思想,“以为人性有善有恶,举人之善性,养而致之则善长;性恶,养而致之则恶长。如此,则性各有阴阳,善恶在所养焉。” A.善B.有善有恶C.恶D.非善非恶

孟子认为,人性是()的。 A.善B.恶C.有善有恶D.不善不恶

有人说战争没有什么可写的,因为战争是丑的、破坏的。假如社会上的一切都可以作为文艺作品的材料,不知为何单单把战争除外,假如文艺含有奖善罚恶的目的,那么,( ),为什么不可以写呢?填入括号部分最恰当的一句是:A.战争正是善与恶交锋的材料B.战争正是善与恶的交锋C.写战争就是善与恶交锋D.善与恶交锋的材料也表现在战争里

老子说:“天下皆知美之为美,斯恶也;皆知善之为善,斯不善也。”这主要说明()A.美与恶都是主观自生的B.美与丑,善与恶是对立统一的关系C.美与丑是人脑对客观存在的反映D.不同的事物有不同的矛盾

古语云:善不积不足以成名,恶不积不足以灭身。这句话蕴涵的道理有() ①善与恶相互对立 ②善与恶在一定条件下相互转化 ③成名、灭身各有相应的量变前提 ④善、恶的积累必导致相应的质变A①②B③④C①③D②④

善与恶是历史的、相对的和具体的

你对美与丑、善与恶有什么认识?美与丑、善与恶,有矛盾斗争的一面,是否也有相互依存及向对方转化的另一面?

孟子对于人性的看法是()的.A、善B、恶C、有善有恶D、不善不恶

孟子认为,人性是()的.A、善B、恶C、有善有恶D、不善不恶

道德的本性是?()A、纯粹恶B、目的善C、必要恶D、外在善

善与恶的定义。

护理道德评价的标准是()A、善与恶B、美与丑C、真与假D、是与非恶

一般来说,警察所遇到的道德冲突类型包括()A、善与恶的道德冲突B、恶与恶的道德冲突C、善与善的道德冲突D、角色责任转换的道德冲突E、法律责任中的道德冲突

单选题古语云:善不积不足以成名,恶不积不足以灭身。这句话蕴涵的道理有() ①善与恶相互对立 ②善与恶在一定条件下相互转化 ③成名、灭身各有相应的量变前提 ④善、恶的积累必导致相应的质变A①②B③④C①③D②④

单选题孟子认为,人性是()的.A善B恶C有善有恶D不善不恶

单选题护理道德评价的标准是()A善与恶B美与丑C真与假D是与非恶

单选题孟子对于人性的看法是()的.A善B恶C有善有恶D不善不恶

单选题评价该医师行为不道德,依据的为(  )。A动机、目的恶,手段、效果恶B动机、目的恶,手段、效果善C动机、目的善,手段、效果恶D动机、目的善,手段恶、效果成问题E动机、目的善,手段恶、效果善

单选题王充认为人性(  )。A善B恶C有善有恶D无善无恶

单选题若评价该医师行为不道德,依据是(  )。A动机、目的恶,手段、效果善B动机、目的恶,手段、效果恶C动机、目的善,手段、效果恶D动机、目的善,手段恶、效果差E动机、目的善,手段恶、效果善

单选题评价该医师行为不道德,依据的是(  )。A动机、目的恶、手段、效果善B动机、目的善、手段、效果善C动机、目的善、手段、效果恶D动机、目的善、手段、效果成问题E动机、目的恶、手段、效果恶

问答题善与恶的定义。

多选题一般来说,警察所遇到的道德冲突类型包括()A善与恶的道德冲突B恶与恶的道德冲突C善与善的道德冲突D角色责任转换的道德冲突E法律责任中的道德冲突

问答题你对美与丑、善与恶有什么认识?美与丑、善与恶,有矛盾斗争的一面,是否也有相互依存及向对方转化的另一面?