品评泉水的活动，始于陆羽，他品尝过的泉水按水质好坏分为20等，其中无锡惠山泉第一。()
欣赏幼儿同伴作品时，教师可以利用的方法：()。A、专题性欣赏B、美术活动后的美术作品评价C、活动前的评价D、活动中的评价
祭月、赏月活动始于周朝,而把此活动定为中秋节则始于()。 A.唐朝B.元朝C.宋朝D.汉朝
白酒的品评方法有一杯品评法，两杯品评法，三杯品评法，顺位品评法。此题为判断题(对，错)。
A型感官品评又叫作()。A.消费者型感官品评B.2型感官品评C.分析型感官品评D.偏爱型感官品评
由于茶的利用，在中国文化史上形成了两种风气：一是品评泉水，二是品茗赋诗。
啤酒企业制订一个完整的啤酒品评计划，包括品评对象、（）和品评频次。
葡萄酒品评类型包括（）。A、喜好型品评B、质检性品评C、分析型品评D、市场品评
品评时部分品评员会产生很大压力，这种压力会改变自己的（）状态，使品评结果产生极大的误差。
分析型感官品评对品评员、品评基准和试验条件有何要求？
具备一定品评水平的品评员需要经常进行（），才能够保持并提高自己的品评水平。
采用“差异品评法”来品评酒类产品的方法主要有（）。A、三杯品评法论B、实验品评法C、顺位品评法D、记分品评法
根据葡萄酒陈酿期间的品评目的，一般采用（）。A、分级品评B、产品评优C、质量检验品评D、分析品评
使用TTT法品评时，品评人员可以是经过培训的专业品评员，也可以是未经过培训的非专业品评人员。
鉴定本批产品于上一批的差异用（）。A、一杯品评法B、多杯品评法C、三杯品评法D、二杯品评法
A型感官品评又叫作（）。A、消费者型感官品评B、2型感官品评C、分析型感官品评D、偏爱型感官品评
感官品评按其不同的分析目的可分为两大类，即分析型感官品评和（）感官品评。
白酒的品评方法有一杯品评法，两杯品评法，三杯品评法，顺位品评法。
押品评估目的在押品评估中的作用表现在（）。A、直接决定着评估活动中价值类型的选择B、是评估活动的起点和目标C、影响评估人员对评估方法的选择D、是评估人员首先明确的一个基本事项
判断题由于茶的利用，在中国文化史上形成了两种风气：一是品评泉水，二是品茗赋诗。A对B错
多选题祭月赏月活动始于周代，此活动定为中秋节始于（ ）。A唐代B北宋C南宋D清代
判断题品评泉水的活动，始于陆羽，他品尝过的泉水按水质好坏分为20等，其中无锡惠山泉第一。A对B错
单选题品评泉水的活动，始于（）。A苏东坡B陆羽C陆游D苏汉臣
多选题采用“差异品评法”来品评酒类产品的方法主要有（）。A三杯品评法论B实验品评法C顺位品评法D记分品评法