()是西周大学中最重要的课程。A、礼B、乐C、书D、数

()是西周大学中最重要的课程。

  • A、礼
  • B、乐
  • C、书
  • D、数

相关考题:

课程组模式最初是在()的课程开发实践中发展起来的。课程组模式的优势是能够充分发挥各类人员的专业技术特长。 A、国家开放大学B、英国开放大学C、香港公开大学D、日本放送大学

根据本课程,工业4.0中最重要的部分是()。 A、互联网B、物联网C、大数据D、CPS系统

()是西周大学中最重要的课程。A.礼B.乐C.书D.数

科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有( )。A.促使大学内容学问化B.促进大学课程向结构化转变C.促进大学课程以问题为导向D.促进大学课程更加专门化E.促使大学课程注重经典

西周学校以“六艺”为课程,根据程度分别安排在小学或大学学习,其中,被称为“小艺”、安排在小学学习的是A.诗书B.礼乐C.射御D.书数

从狭义的课程而言,心理健康教育课程是学校心理健康教育中最重要和最直接的形式,它有自己明确的()A目标B内容C方法D过程

案例中,指出网络研修的资源中最重要的一种形式是?()A、课程B、活动工具C、程序D、外部资源

西周时期诸侯所设大学称为()。

培训计划中最重要的因素是()。A、企业领导的管理价值观B、对培训重要性的认识C、培训项目的形式D、培训时间E、课程大纲、教材

西周“六艺”中的()是大学课程。A、礼、乐、射、御、书、数都B、礼、乐C、礼、乐、射、御D、礼、乐、书、数

西周时诸侯所设的大学被称为()。

中世纪大学中最为重要的组织机构是()A、教授会B、同乡会C、学生组合D、学院

西周时期以“六艺”为基本教育内容,其中,书、数作为()、主要是小学的课程,礼、乐、射、御作为(),是大学的课程。

西周已经有了大学和小学,说明西周已经建立了完整独立的学校教育体系。

思想道德修养与法律基础课是帮助大学生提高技能水平的重要课程。

科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有()。A、促使大学内容学问化B、促进大学课程向结构化转变C、促进大学课程以问题为导向D、促进大学课程更加专门化E、促使大学课程注重经典

主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是()。A、永恒主义课程观B、改造主义课程观C、科学主义课程观D、结构主义课程观

在学校的历史教学中最重要的人力课程资源是()。A、历史教师B、学生C、班主任D、家长

对“辟雍”解释正确的一项是()A、是西周国学中的大学B、是西周国学中的小学C、是西周的乡学D、是西周的一种私学

大学生军事课程的实践也已经充分证明,大学生军事课已经成为高校素质教育的重要组成部分。

多选题从狭义的课程而言,心理健康教育课程是学校心理健康教育中最重要和最直接的形式,它有自己明确的()A目标B内容C方法D过程

填空题《()》,西周厉王时期的金文,为西周青铜簋中最大的一种。《()》,西周厉王时期的金文,结构多变,取横势,重心较低,粗放厚重,显壮实遒迈之气,后世书家多效之。《()》,西周宣王时期的金文,铭文()行,()字,为目前所见西周金文中最长的铭文,整体浑穆磅礴,为西周晚期金文中最有代表性的作品。与《散氏盘》相反,其字形趋长,取纵势;《大盂鼎》的肥厚笔画和点团已趋于消失。《()》,西周宣王时期的金文,形式上或整齐或错落,是西周晚期大篆中最为成熟的作品。《()》,宣王时期的金文,是西周晚期笔画向更简练、流畅方向发展的代表作,对以后秦系书法如《()》、《()》等产生了很深的影响。

单选题对“辟雍”解释正确的一项是()A是西周国学中的大学B是西周国学中的小学C是西周的乡学D是西周的一种私学

单选题西周“六艺”中的()是大学课程。A礼、乐、射、御、书、数都B礼、乐C礼、乐、射、御D礼、乐、书、数

单选题()是西周大学中最重要的课程。A礼B乐C书D数

填空题西周时期以“六艺”为基本教育内容,其中,书、数作为()、主要是小学的课程,礼、乐、射、御作为(),是大学的课程。

多选题与初等、中等教育课程相比,高等教育课程表现出明显不同的特点()A大学的课程内容非常稳定B大学的课程具有显著的专业性C大学的课程内容更新快D大学课程的内容具有前沿性