大学生军事课程的实践也已经充分证明，大学生军事课已经成为高校素质教育的重要组成部分。
大学生军事课程的实践也已经充分证明，大学生军事课已经成为高校素质教育的重要组成部分。
相关考题：
1985年和1987年我国先后颁布了两部学生军训法规，它们的名称是《高级中学和相当于高级中学军事课教学大纲》和（）。A、《大中学院校军事训练大纲》B、《中学生军事训练大纲》C、《大学生军事训练大纲》D、《高等学校学生军事训练大纲》
我们现在是在超星公司MOOC平台上学习大学生军事理论课程，学习的方法有（）特征，即将军事理论课教学大纲的内容单元化，分成了128个知识小点，每一个知识小点教学时间大约是15分钟左右。A、MOOCB、超前C、延后D、强化
大学生增强国防观念，要体现在日常学习、生活和社会实践的方方面面，主要有：（）。A、积极参军入伍，大力提高我军的科学文化素质B、学习国防知识，提高国防意识和素质C、参加军事训练，学习国防知识和军事技能D、参与国防教育活动，增进对国防的感性认识；E、关注国家的安全与发展，强化忧患意识
单选题1985年和1987年我国先后颁布了两部学生军训法规，它们的名称是《高级中学和相当于高级中学军事课教学大纲》和（）。A《大中学院校军事训练大纲》B《中学生军事训练大纲》C《大学生军事训练大纲》D《高等学校学生军事训练大纲》
多选题新兵入伍和大学生入警训练，以打牢（）“四个基础”为目标。A政治思想B军事技能C作风纪律D身心素质