枣核描

枣核描


相关考题:

下列哪项属于黄连的性状特征( )。 A朱砂点B枣核艼C过桥杆D铁骨铜皮

具有“雁脖芦”、“枣核丁”、“铁线纹”等特征的是()A.野山参B.红参C.白芷D.当归

枣皮是指()A.大枣B.去核的枣C.山茱萸D.木瓜

野山参的所谓“枣核仃”是指() A.侧根枣核形B.不定根枣核形C.主根枣核形D.须根枣核形E.以上都不是

枣核艼 名词解释

枣的食用,已有七八千年的历史。河南新郑裴李岗、浙江余姚河姆渡等多处新石器时代遗址中,皆出土了野生枣核。迟至汉代,人们已经将枣制成果脯食用。在马王堆汉墓中,不仅出土了许多枣核和保存完整的枣果,而且在竹简上还有“枣脯一笥”的字样。《太平御览》中还记载了关于枣的一桩趣事。东晋权臣王敦到巨富石崇家做客,在如厕时见到一箱干枣,就都吃光了,惹得侍婢嘲笑。原来,这枣是用来塞鼻孔的。这段文字最后引用了一则故事,其作用是________。A.增添一则古人将枣制成干果的文献材料,也增加文章可读性B.嘲讽王敦将塞鼻孔的干枣用来吃,为读者增添笑料C.证明枣的食用在中国已有七八千年的历史D.从侧面反映东晋豪门生活奢靡无度

枣皮是指()。A大枣B去核的枣C山茱萸D木瓜

具有“雁脖芦”、“枣核汀”“铁线纹”等特征的药材是()。

常见的咽部异物有()。A、鱼刺B、骨头渣C、瓜子壳D、枣核

光谱仪描记方法有()。A、间接描迹B、积分描迹C、直接描迹D、曲线描迹

擀是运用各种()将坯料制成不同形态的工艺过程。A、枣核B、桃子C、走槌D、面杖

做横杖形状是中间粗,两头细,形似敏榄或()。A、枣核B、杏仁C、桃仁D、核桃

“芦长()枣核丁,紧皮细纹()”用来描述人参药材的性状特征。

“雁脖芦、枣核艼、珍珠须”指的是()生药。

()裘千尺的枣核钉将谁的牙齿震得出血?A、郭芙B、耶律齐C、公孙止D、黄蓉

枣核艼

梁楷的作品《李白行吟图》运用了以下哪种笔描方式?()A、减笔描B、枣核描C、铁线描D、柳叶描

肠枣核形溃疡发生于下列哪种疾病?()A、猪瘟B、鸡瘟C、鸭瘟D、小鹅瘟

中等艾炷的大小是()A、如麦粒大B、如枣大C、如粟粒大D、如半截橄榄大E、如半截枣核大

单选题枣皮是指()。A大枣B去核的枣C山茱萸D木瓜

单选题梁楷的作品《李白行吟图》运用了以下哪种笔描方式?()A减笔描B枣核描C铁线描D柳叶描

名词解释题枣核描

名词解释题枣核艼

问答题阅读下面的教学实录(节选),完成问题。师:同学们,《枣核》这篇叙事散文不仅以巧妙的构思取胜,它令读者赞不绝口的另一个原因就是看似平淡的语言却饱含海外华人的恋国情浓,那么“我的旧时同窗”浓郁的思乡之情是怎样在她的一言一行之中细细呈现出来的?比如第一段中的这句话:“再三托付我为她带几颗生枣核”一个“再三托付”写出了“旧时同窗”索要枣核时郑重其事的态度,写出了她渴望得到枣核的迫切心情,表达了她渴望借助枣核排遣乡愁的美好愿望。师:请自由朗读课文,在值得品味的好词下加小圆点、好句下画波浪线,然后选择对你最有触动的一处进行简要旁批。(学生放声自由朗读,圈点批注,教师巡视点拨)师:现在请大家说说文中对你触动较大的一句,并说明原因。生:当读到“她托在掌心,像比珍珠玛瑙还贵重”时,我感受到在“美籍华人”的眼中、心中,这几粒枣核的地位很重、很重,也说明故乡在她心中的地位是任何东西都不能替代的。师:你的选句很经典,但能否把用语之妙再说得具体点呢?生:“像比珍珠玛瑙还贵重”,“珍珠玛瑙”本来就是贵重之物,说比它们还贵重,可见枣核的地位无可替代。师:不错,这个句子你赏析得比较到位,在你的选句中还有值得品析的妙词吗?生(七嘴八舌):“托”字。师:谁来帮助赏析一下这个“托”字?生(举手发言):一个“托”字描绘出“美籍华人”小心翼翼地对待这几粒生枣核的态度,视枣核为珍宝,因为在“我”看来不起眼的枣核在她心中却是故乡的代表。师:品的细,作者为什么不用“拿”“抓”“捏”“攥”,而单选一个“托”字呢?因为枣核是生命,是承载“美籍华人”爱国爱乡之情的生命,这生命无价,“托”细节传情。请对教师引导学生赏析语言的过程与特点作简要分析。

单选题中等艾炷的大小是()。A如麦粒大B如枣大C如粟粒大D如半截橄榄大E如半截枣核大

填空题“雁脖芦、枣核艼、珍珠须”指的是()生药。

填空题“芦长()枣核丁,紧皮细纹()”用来描述人参药材的性状特征。