高校体育以（ ）为基本手段，传授学生以体育运动的知识、技能，增强学生的身体素质，发展运动能力。
体育教学以（ ）为基本手段，通过思维活动和体力活动的结合，掌握体育知识技能。A.身体练习B.思想教育C.运动负荷D.机体变化规律
体育是以（ ）为基本手段促进身心发展的文化活动。A.身体运动B.体育锻炼C.运动训练D.体育教学
直到18世纪60年代，“体育(edueationphysique)”一词才出现，意思是()。A.身体教育过程B.竞技活动C.保健活动D.健身活动
以()为基本手段正是体现了体育促进身心发展的手段的独特性，使得体育文化与饮食文化、健康文化相区别。A.体育教学B.运动训练C.身体锻炼D.身体运动
体育的核心手段（）A、身体运动B、体育游戏C、体育教学D、体育竞赛
关于“体育”一词的解释，下列哪一种比较符合我国体育发展的实际（）。A、“体育”包括体育教育、竞技运动和身体锻炼。B、“体育”指群众体育活动。C、“体育”就是竞技运动。
体育区别于其他社会活动的本质特点是以身体锻炼为基本手段，以全面发展为主要目的。
我国对“体育”一词狭义的解释是（）A、身体锻炼B、体育竞技C、体育教学
根据体育概念的内涵和外延，我们发现，体育的本质，就是以（）为基本手段，以（）为主要目的，这是体育区别于其他社会活动的本质特点。A、运动训练B、健身运动C、身体锻炼D、增强体质
体育学科的两大特征是室外大环境和以身体练习为主要手段，以学习体育知识、技能与方法为主要内容，以增强健康，培养终身体育的意识和能力为主要目标。
“宪法”一词，来源于（）constitution，本是组织、确立的意思。A、拉丁文B、法文C、希腊文D、英文
什么文化是以校园为空间，以学生、教师参与为主体，以身体练习为手段，以多种多样的体育锻炼项目为主要内容，具有独特表现形式的一种群体文化。（）A、校园体育文化B、校园文化C、体育文化D、体育健身文化
体育锻炼、体育教学与运动训练一样都是以身体练习为基本手段。
以竞技运动为手段促进人的身、心和精神协调发展的一种体育活动。（）A、竞技体育B、休闲体育C、健身体育D、学校体育
以（）为基本手段体现了体育促进身心发展的手段的独特性，使得体育文化与饮食文化、健康文化相区别。A、体育教学B、运动训练C、身体锻炼D、身体运动
体育教学以什么为基本手段，通过思维活动和体力拈动的结合，军握体育知识技能。A、身体练习B、思想教育C、运动负荷D、机体变化规律
多选题根据体育概念的内涵和外延，我们发现，体育的本质，就是以（）为基本手段，以（）为主要目的，这是体育区别于其他社会活动的本质特点。A运动训练B健身运动C身体锻炼D增强体质
判断题“体育”一词，其英文本是“Sports”，指的是以身体活动为手段的教育，直译为身体的教育，简称为体育。A对B错
单选题我国对“体育”一词狭义的解释是（）A身体锻炼B体育竞技C体育教学
单选题以竞技运动为手段促进人的身、心和精神协调发展的一种体育活动。（）A竞技体育B休闲体育C健身体育D学校体育
判断题体育是身体运动为基本手段促进身心发展的文化活动。A对B错
单选题我国高校体育的目标是：以（）为基本手段，培养学生的体育意识，增强体育能力，养成自觉锻炼身体的习惯，使之成为体魄强健的社会主义现代化事业的建设者和接班人。A身体练习B运动竞赛C体育教学
单选题体育教学以什么为基本手段，通过思维活动和体力拈动的结合，军握体育知识技能。A身体练习B思想教育C运动负荷D机体变化规律
单选题以（）为基本手段体现了体育促进身心发展的手段的独特性，使得体育文化与饮食文化、健康文化相区别。A体育教学B运动训练C身体锻炼D身体运动
单选题关于“体育”一词的解释，下列哪一种比较符合我国体育发展的实际（）。A“体育”包括体育教育、竞技运动和身体锻炼。B“体育”指群众体育活动。C“体育”就是竞技运动。