把概念从理论层次逐渐降低到操作化层次就是寻找一组指标来说明概念的（）。A、属性B、表象C、特征D、意义

把概念从理论层次逐渐降低到操作化层次就是寻找一组指标来说明概念的（）。

  • A、属性
  • B、表象
  • C、特征
  • D、意义

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概念的操作化的关键就是()测量指标来说明概念的属性,其中每一项指标反映概念的某一方面或某一变量。 A.寻找一定的B.寻找寻找大范围的C.寻找直接描述的D.寻找直接观察的E.寻找能够明显区分的
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()是指用一组实际操作来说明概念的实际含义和使用方式。A、操作性定义B、概念性定义C、语义性定义D、概念化
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()，即在经验层次对概念进行操作定义。A、经验化B、指标化C、操作化D、概念化
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操作化定义就是对概念从经验事实方面给予具体的规定，使理论定义转变为可用于实际调查的理论指标。A对B错
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把概念从理论层次逐渐降低到操作化层次就是寻找一组指标来说明概念的特征。A对B错
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在理论层次上对概念进行名义定义，指的是（）A、概念化B、操作化C、复杂化D、理论化
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产品的概念就是一个整体性概念，它包含三个层次：（）、（）、（）。
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操作化定义就是对概念从经验事实方面给予具体的规定，使理论定义转变为可用于实际调查的（）。A、理论指标B、经验指标C、研究指标D、客观指标
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概念化指的是提高概念抽象层次的过程。
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把概念从理论层次逐渐降低到操作化层次就是寻找一组指标来说明概念的特征。
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操作化的定义和作用是什么？如何对概念和例题进行操作化？任选一概念完成操作化。（要求：操作化结果须有三个以上层次，15个以上指标。）
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把概念从理论层次逐渐降低到操作化层次就是寻找（）来说明概念的属性。A、一组指标B、一组数字C、一组文字D、一组图表
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社会科学概念的操作化是将抽象的概念下降到变量以及指标的层次，由此使得它可以被具体地观察和测量。
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加涅的智慧技能层次由低到高分为五个亚类（）A、具体概念；定义性概念；规则；高级规则；辨别B、辨别；定义性概念；具体概念；规则；高级规则C、具体概念；规则；定义性概念；高级规则；辨别D、辨别；具体概念；定义性概念；规则；高级规则
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问答题层次化、结构化设计概念，集成电路设计域和设计层次。
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单选题操作化定义就是对概念从（）方面给予具体的规定，使理论定义转变为可用于实际调查的经验指标。A理论B经验事实C研究D社会
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单选题在理论层次上对概念进行名义定义，指的是（）A概念化B操作化C复杂化D理论化
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单选题把概念从理论层次逐渐降低到操作化层次就是寻找（）来说明概念的属性。A一组指标B一组数字C一组文字D一组图表
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单选题操作化定义就是对概念从经验事实方面给予具体的规定，使理论定义转变为可用于实际调查的（）。A理论指标B经验指标C研究指标D客观指标
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问答题操作化的定义和作用是什么？如何对概念和例题进行操作化？任选一概念完成操作化。（要求：操作化结果须有三个以上层次，15个以上指标。）
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判断题社会科学概念的操作化是将抽象的概念下降到变量以及指标的层次，由此使得它可以被具体地观察和测量。A对B错
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判断题操作化定义就是对概念从经验事实方面给予具体的规定，使理论定义转变为可用于实际调查的理论指标。A对B错
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填空题产品的概念就是一个整体性概念，它包含三个层次：（）、（）、（）。
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单选题把概念从理论层次逐渐降低到操作化层次就是寻找一组指标来说明概念的（）。A属性B表象C特征D意义
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单选题加涅的智慧技能层次由低到高分为哪五个亚类( )A具体概念、定义性概念、规则、辨别B辨别、定义性概念、规则、高级规则C具体概念、规则、定义性概念、高级规则、辨别D辨别、具体概念、定义性概念、规则、高级规则
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