论述情绪调节的基本过程与策略,并说明自身是如何调节情绪的。
将自己的情绪状态调整得很适度，使我们能完成自己的目标是（）A情绪理解B情绪表达C情绪调节D情绪发展
谈谈教师应该如何对学生情绪进行识别并促进学生情绪的自我调节。
情绪调节的内容主要包括（）。A、具体情绪调节B、唤醒水平的调节C、对健康进行调节D、情绪成分的调节E、对认知活动的调节
情绪理解能力不包含哪方面（）A、理解一种情绪如何引发另一种情绪B、情绪如何随时间变化C、情绪状态如何影响人际关系D、控制情绪表达方式
如何消除不良情绪（）A、消除不良情绪的基本途径B、情绪的自我调节方法C、远离不良情绪D、情绪的认识
问答题谈谈教师应该如何对学生情绪进行识别并促进学生情绪的自我调节。
单选题情绪理解能力不包含哪方面（）A理解一种情绪如何引发另一种情绪B情绪如何随时间变化C情绪状态如何影响人际关系D控制情绪表达方式
多选题如何消除不良情绪（）A消除不良情绪的基本途径B情绪的自我调节方法C远离不良情绪D情绪的认识
单选题将自己的情绪状态调整得很适度，使我们能完成自己的目标是（）A情绪理解B情绪表达C情绪调节D情绪发展