在职业化能力里,创新的基本要求是要持续改进,自我超越,(),善于运用新方法和新流程。A、突破思维局限B、打破格局C、改变思想D、打破

在职业化能力里,创新的基本要求是要持续改进,自我超越,(),善于运用新方法和新流程。

  • A、突破思维局限
  • B、打破格局
  • C、改变思想
  • D、打破

相关考题:

学习型组织强调要善于开展团队学习,其目的是( )。 A. 善于学会系统思考B. 追求自我超越C. 使团队智商大于个人智商D. 为组织建立共同愿景

领导干部要具有创新应变力,具体来讲就是,欣赏与众不同,坚持与时俱进,积极挑战自我,善于超越现实。() 此题为判断题(对,错)。

客户经理职业化能力表现在().A、勇于吃苦B、善于表达C、执行能力D、做事认真

职业化能力是对现代企业员工的知识结构、技能水平的基本要求,是建立职业标准的主要依据,具体包括:学习能力、表达能力、执行能力、创新能力

《第五项修炼》中:自我超越是个人成长的学习修炼,是人们不断扩展自己()的过程。A、创新能力B、学习创造C、创造生命能力D、突破极限

对“责任立业创新超越”的错误理解是()A、每位交行人都要以自觉履行职责为己任。要常存"责任在我"之心,以用心负责的精神做好每一件事情B、作为企业,交行只需要承担服务好客户的责任即可C、创新是交行事业发展的灵魂,是核心竞争力的基本要素D、交通银行把创新作为不可推卸的历史责任,坚持以科技创新为发展动力,以观念创新创造机遇,以机制创新激发活力,以管理创新提高效率,以产品创新增加效益,并通过不断创新实现超越历史、超越传统、超越对手、超越自我

“努力超越、追求卓越”的本质是()、开拓创新、科学发展。A、超越过去B、超越自我C、超越他人D、与时俱进

《煤业公司2013年安全工作意见》中要求建立的自我安全管控体系是“()”。A、自我发现、自我改进、自我超越B、区队(车间)自控、班组自治、个人自律C、个人发现、班组自治、个人超越

()是事物发展的持续动力,所以企业要推进企业文化创新。A、坚持B、自我创新C、发展D、适应环境

在技术积累的基础上逐步形成自我的研究与发展能力,属于二次创新中的哪种类型()。A、模仿创新B、创造性模仿C、改进型创新D、“后二次创新”

教师不仅要善于学习新的知识和技能,而且要善于用获取的知识技能的方法和认知策略,在更新和运用知识中开发学习潜能,自我调控行为,从而提高实践和创新能力。这段话是指教师应具备()。A、学习心理素养B、文化素养C、科学素养D、社交心理素养

自我反思的真谛就在于教师要敢于怀疑自己,敢于和善于突破、超越自我,不断地向高层次迈进。这是教师自我反思()的特点。A、创新性B、广泛性C、超越性D、针对性

学习型组织进行自我超越和自我创造的精神基础和动力来源是()。A、持续的学习信念和能力B、组织支持C、兴趣D、组织承诺

职业化能力中()是最重要的能力之一。A、学习能力B、表达能力C、执行能力D、创新能力

()是对现代企业员工的知识结构、技能水平的基本要求,是建立职业标准的主要依据。A、职业化心态B、职业化服务C、职业化能力D、职业化执行

职业化能力具体包括()表达能力、执行能力、创新能力、社交能力和自我管理能力。A、学习能力B、思考能力C、协作能力D、专业能力

创新是要持续改进,自我超越,突破思维局限,善于运用新方法和新流程。

检测机构应建立完善的管理体系,并增强纠错能力和()A、持续改进能力B、持续创新能力C、管理能力D、监督能力

“善于改进厨房各工种、岗位之间,以及与原料采购、仓库保管部门之间的关系,调动各万力量,不断完善管理”,体现的是厨师长的()。A、协调能力B、组织能力C、创新能力D、激励能力

职业化能力是对现代企业员工的知识结构、技能水平的基本要求,是建立职业标准的主要依据,具体包括:()A、学习能力、表达能力B、执行能力、创新能力C、社交能力、电话沟通能力D、自我管理能力、情绪控制能力

要切实转变职能,持续改进作风,创新服务方式,加快推进()。A、政府治理体系B、治理能力现代化C、治理全民化

习近平总书记指出:“生活从不眷顾因循守旧、满足现状者,从不等待不思进取、坐享其成者,而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。”()就是破除迷信、超越陈规,善于因时制宜、知难而进、开拓创新的能力。世间万物,变动不居。A、辩证思维能力B、战略思维能力C、务实思维能力D、创新思维能力

实现自我超越,就是实现自己心灵深处的热望,不断突破自己能力的上限,创造事业和人生奇迹。超越自我的方法主要有()。A、自我加压B、不断创新C、打破常规D、培养和运用创造性思维

单选题教师不仅要善于学习新的知识和技能,而且要善于用获取的知识技能的方法和认知策略,在更新和运用知识中开发学习潜能,自我调控行为,从而提高实践和创新能力。这段话是指教师应具备()。A学习心理素养B文化素养C科学素养D社交心理素养

单选题自我反思的真谛就在于教师要敢于怀疑自己,敢于和善于突破、超越自我,不断地向高层次迈进。这是教师自我反思()的特点。A创新性B广泛性C超越性D针对性

单选题习近平总书记指出:“生活从不眷顾因循守旧、满足现状者,从不等待不思进取、坐享其成者,而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。”()就是破除迷信、超越陈规,善于因时制宜、知难而进、开拓创新的能力。世间万物,变动不居。A辩证思维能力B战略思维能力C务实思维能力D创新思维能力

多选题要切实转变职能,持续改进作风,创新服务方式,加快推进()。A政府治理体系B治理能力现代化C治理全民化