领导者在与下属谈话的过程中，应该利用对方的每一个弱点，抓住对方的每一个失误，来证明、论证对方的不对，说明自己的正确。
领导者在与下属谈话的过程中，应该利用对方的每一个弱点，抓住对方的每一个失误，来证明、论证对方的不对，说明自己的正确。
相关考题：
对人际传播中有关谈话的技巧描述正确的是（）A、一次谈话可以尽可能多地涉及多个主题B、内容不应该重复，即使是重点内容C、谈话的速度越慢越好D、在谈话过程中应一气呵成，不给对方反驳、提问的机会E、注意对方的反馈
有效的倾听包括哪些（）A、专心地听对方讲话，不受外界干扰B、尽量让对方把话讲完，不轻易打断对方的讲话，如对方说话离题太远，应恰当引导回到主题上来。C、对对方的谈话要做出适当反应，不要自始至终默不作声D、充分听取对方的谈话，不放过每一个有关的信息，不要轻易做出判断和表达自己的观点和意见E、不论是对方没有讲清楚，还是自己没有听清楚的问题，都应该客气地请对方重复，一直到听清楚为止。
有效倾听包括的要素（）不论是对方没有讲清楚还是自己没有听清楚，都应该客气请对方重复。A、专心听对方讲话，不受外界干扰B、尽量让对方把话讲完，不轻易打断，发现离题太远，注意引导C、对对方的谈话要做出适当反应D、充分听取对方的谈话，不轻易做出判断和表达自己的观点或意见
作为一名项目经理，在与员工进行沟通的时候你想要采取移情的聆听方式。在是使用这种方法时，你应该（）A、重复对方所说的话B、试探对方的意思，然后掂量谈话的内容C、先评价内容再提出建议D、站在对方的角度看问题，体验问题
羽毛球单打比赛中，发球抢攻战术是指（）A、以发网前球或平快球为主，限制对方进攻，迫使对方出高球。然后运用杀球和吊球攻击对方的弱点或空档。B、先以快速而准确的落点控制对方场区四个角落，迫使对方前后左右地来回奔跑，当对方来不及回中心位置或失去身体平衡时，抓住空档和其弱点进行突击。C、通过自身出球的节奏变化和良好的击球动作一致性，针对对方队员的某一个技术薄弱点，或击球后回中心位置较快的特点，重复地将球攻击到对方场上的某一区域。
多选题制短战术主要目的在于：（）。A集中力量进攻对方的弱点和短处，并攻击之，从而制胜B了解和掌握对方的弱点和短处，并攻击之，从而制胜C充分发挥自己的长处，专攻击对方D尽量不让自己的短处和弱点暴露给对方
多选题有效倾听包括的要素（）不论是对方没有讲清楚还是自己没有听清楚，都应该客气请对方重复。A专心听对方讲话，不受外界干扰B尽量让对方把话讲完，不轻易打断，发现离题太远，注意引导C对对方的谈话要做出适当反应D充分听取对方的谈话，不轻易做出判断和表达自己的观点或意见
单选题以下对口头语言沟通的程式描述错误的一项是（）.A欧美人在对话时A尚未停下时，B就应该插嘴，打断对方，并自己接着往下说B拉美人在对话时打断对方的谈话被看成是对对方的谈话感兴趣C在东方人对话的过程中，B在接A对话时有一段小的沉默D东方人认为在对话的过程中沉默是对对方尊重的表现，同时也表现自己的深思熟虑
单选题对人际传播中有关谈话的技巧描述正确的是（）A一次谈话可以尽可能多地涉及多个主题B内容不应该重复，即使是重点内容C谈话的速度越慢越好D在谈话过程中应一气呵成，不给对方反驳、提问的机会E注意对方的反馈
单选题羽毛球单打比赛中，发球抢攻战术是指（）A以发网前球或平快球为主，限制对方进攻，迫使对方出高球。然后运用杀球和吊球攻击对方的弱点或空档。B先以快速而准确的落点控制对方场区四个角落，迫使对方前后左右地来回奔跑，当对方来不及回中心位置或失去身体平衡时，抓住空档和其弱点进行突击。C通过自身出球的节奏变化和良好的击球动作一致性，针对对方队员的某一个技术薄弱点，或击球后回中心位置较快的特点，重复地将球攻击到对方场上的某一区域。
单选题咨询师在倾听来访者谈话时，目光应该（）A看着对方的第二颗纽扣B看着对方的额角C看着地面D看着对方的眼睛