观察目的性差是幼儿观察力发展的特点之一。

观察目的性差是幼儿观察力发展的特点之一。


相关考题:

什么叫观察力,中学生观察力的发展有何特点?

下列鼠疫幼儿观察力特点的是()。 A.观察持续的时间较短B.观察目的性较强,不容易受外界新异刺激的干扰并能持久C.观察持续的时间较长D.能够很容易注意事物的内在联系

婴幼儿观察力的发展趋势为( )。

幼儿观察力发展主要表现在以下几个方面() A.幼儿观察目的性、组织性水平随着年龄的增长而不断提高B.幼儿观察的平均持续时间随年龄增长而延长C.随着年龄的增长,幼儿的观察概括能力不断提高D.幼儿观察的细致性在后期得到进一步提高

下列属于幼儿观察力特点的是().A.观察的目的性较差,容易受外界新异刺激的干扰而不能持久B.观察的目的性较强,不容易受外界新异刺激的干扰并能持久C.能抓住事物的本质特征D.能够很容易注意事物的内在联系

幼儿观察力发展表现在哪些方面?

简述幼儿观察力发展的特点。

下列属于幼儿观察力特点的是()。A、观察的概括性强,善于从整个事物中发现内在联系。B、观察的目的性较强,不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。C、能抓住事物的本质特征。D、观察的概括性差,不善于从整个事物中发现内在联系

下列属于幼儿观察力特点的是()。A、观察持续的时间较短。B、观察的目的性较强,不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。C、观察持续的时间较长。D、能够很容易注意事物的内在联系。

学前儿童观察力发展的的特点不包括()。A、观察的系统性较差B、观察持续时间较长C、观察的目的性不强D、概括性较低

幼儿观察力发展有何特点?

中学生观察力发展的特点:(1)目的性增强;(2)更具稳定性;(3)精确性提高;(4)系统性和概括性增强

幼儿观察力发展特点主要表现在以下几个方面:

请简述幼儿观察力发展的特点。

不是幼儿观察的特点的是()。A、观察的目的性差B、观察的有意性较差C、观察的细致性差D、观察的概括性差

幼儿观察力的发展有什么表现?

小学生观察力发展的特点表现为()。A、观察的目的性较差B、观察缺乏精确性C、观察缺乏顺序性D、观察缺乏深刻性E、观察的自觉性增强

问答题幼儿观察力的发展有哪些表现?

单选题下列属于幼儿观察力特点的是()。A观察持续的时间较短。B观察的目的性较强,不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。C观察持续的时间较长。D能够很容易注意事物的内在联系。

单选题下列属于幼儿观察力特点的是()。A观察的概括性强,善于从整个事物中发现内在联系。B观察的目的性较强,不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。C能抓住事物的本质特征。D观察的概括性差,不善于从整个事物中发现内在联系

问答题幼儿观察力发展有何特点?

单选题不是幼儿观察的特点的是()。A观察的目的性差B观察的有意性较差C观察的细致性差D观察的概括性差

判断题观察目的性差是幼儿观察力发展的特点之一。A对B错

问答题请简述幼儿观察力发展的特点。

多选题小学生观察力发展的特点表现为()。A观察的目的性较差B观察缺乏精确性C观察缺乏顺序性D观察缺乏深刻性E观察的自觉性增强

单选题学前儿童观察力发展的的特点不包括()。A观察的系统性较差B观察持续时间较长C观察的目的性不强D概括性较低

问答题简述幼儿观察力发展的特点。