学生智力差异主要表现在。（ ）A．智力定义的差异B．智力类型的差异C．智力发展水平的差异D．智力表现早晚的差异
超常、低常、正常智力是指智力的何种差异( ) A、智龄差异B、智力发展类型的差异C、智力发展水平的差异D、智力表现形式的差异
学生智力差异主要体现在（ ）。A.智力定义的差异B.智力结构的差异C.智力发展水平的差异D.智力表现早晚的差异
在学校环境中，学生的个别差异主要表现为（ ）。A.家庭文化背景的差异B.志向水平的差异C.智力的差异D.人格的差异E.学习风格的差异
下列哪项不属于智力群体差异的表现?（）A.性别差异B.年龄差异C.种族差异D.水平差异
下列学习差异中，会导致个体采取不同的学习策略的有（ ）。A. 认知水平差异B. 学习风格差异C. 学习动机差异D. 学习能力差异
智力的个别差异主要可以表现在（）A智力水平差异方面B智力结构差异方面C智力性别差异方面D智力团体差异方面E智力表现早晚差异方面
语文教育对象的个性心理差异和智力水平的差异等，共同构成了语文教育对象的（）。A、群体差异B、个别差异C、个性差异D、教育差异
下列哪项不属于智力群体差异的表现（）A、性别差异B、年龄差异C、种族差异D、水平差异
智力差异主要表现为（）。A、智力发展水平的差异B、智力结构的差异C、智力发展过程中形态的差异D、性别差异
学生心理发展的智力差异主要体现在（）A、智力表现早晚差异B、智力水平差异C、智力类型差异D、男女智力结构差异
下列属于学生心理发展的智力差异主要体现在（）A、智力表现早晚差异B、智力水平差异C、智力类型差异D、男女智力结构的差异E、文化背景差异
在学校环境中，学生的个别差异主要表现为（）。A、家庭文化背景的差异B、志向水平的差异C、智力的差异D、人格的差异E、学习风格的差异
“聪明早慧”“大器晚成”是幼儿智力差异哪种表现的特点？（）A、智力发展水平差异B、智力类型差异C、智力发展早晚差异D、智力发展速度的差异
学生的个别差异包括（）。A、生理的差异B、心理的差异C、非智力的差异D、智力的差异
学员学习动机和学习要求的差异性将直接表现在学习需要的强度差异以及学习态度的差异等。
有差异就可能引起冲突，下面哪项不是出现差异的原因（）。A、沟通差异B、信息差异C、结构差异D、个体差异
单选题下面哪项不是体育待优生的心理致因。（）A智力水平的差异B学习动机的差异C体育教师的态度差异D自信心的差异
判断题学员学习动机和学习要求的差异性将直接表现在学习需要的强度差异以及学习态度的差异等。A对B错
多选题下列属于学生心理发展的智力差异主要体现在（）A智力表现早晚差异B智力水平差异C智力类型差异D男女智力结构的差异E文化背景差异
多选题智力差异主要表现为（）。A智力发展水平的差异B智力结构的差异C智力发展过程中形态的差异D性别差异
多选题学生的个别差异包括（）。A生理的差异B心理的差异C非智力的差异D智力的差异
单选题多元智力理论认为，个体之间的智力差异主要是( )A智力水平的差异B智力表现早晚的差异C智力结构的差异D智力类型的差异
单选题语文教育对象的个性心理差异和智力水平的差异等，共同构成了语文教育对象的（）。A群体差异B个别差异C个性差异D教育差异
多选题智力的个别差异主要可以表现在（）A智力水平差异方面B智力结构差异方面C智力性别差异方面D智力团体差异方面E智力表现早晚差异方面
单选题超常、低常、正常智力是指智力的何种差异（）A智龄差异B智力发展类型的差异C智力发展水平的差异D智力表现形式的差异
多选题学生心理发展的智力差异主要体现在（）A智力表现早晚差异B智力水平差异C智力类型差异D男女智力结构差异