不是以教学过程的某个构成因素为中心，而是直接从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略是( )。A.内容型B.形式型C.方法型D.综合型
目标评价模式是以__________为中心而展开的。
艺术裁判的评分内容为（）。A、动作编排设计B、技术技巧C、竞技健美操内容D、表演
会员制法人是以公共利益为目的，而公司制法人是以盈利为目的，并将所获利润在股东之间进行分配。（）
G.821是以（）事件为基础规范，而G.826是以（）事件为基础规范的。
课程专家泰勒的课程评价原理是以（）为中心展开的。A、效果B、过程C、内容D、目标
中国古代美术教育，大致从两个方向展开（）A、是以审美为目的的，上层社会或文化人的博雅教育B、是以休闲为目的，大众化的绘画教育C、是以实用为目的的，下层社会或艺匠的美术教育D、是以娱乐为目的，消费性的工匠教育
泰勒的评价原理是以（）为中心而展开的。A、内容B、过程C、实施D、目标
散打训练是以散打教练员和运动员为主体，在各方面人员的积极参与下，为提高散打运动员的什么能力和运动成绩而专门组织的一种准备性的教育过程（）。A、竞技B、技术C、战术D、训练
裁判事实形成过程包括哪些阶段（）A、生活事件被陈述为原初事实B、原初事实被重述为基本事实C、基本事实被描述为规范事实D、规范事实被重构为裁判事实E、基本事实被重构为裁判事实
（）是以争取优胜为直接目的，以运动项目为内容，根据规则的要求进行个人或集体相互竞赛的过程。A、体育教学B、体育锻炼C、体育训练D、运动竞赛
企业人力资源管理的内容主要是以（）分析为核心，围绕人员的获取、整合、保持、激励、控制、调整与开发等而展开的。
在蒙台梭利的课程中，教育内容的组织是以（）为中心的，课程的实施是以（）为基础的。
不是以教学过程的某个构成因素为中心，而是直接从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略是（）。A、内容型B、形式型C、方法型D、综合型
（）就是以目标为中心的PDSF循环的管理过程，是以实现组织的整体目标为目的的全面管理体系。A、PDSFB、MBOC、KFID、BSC
KPI是以目标为中心的RDSF循环的管理过程，是以实现组织的整体目标为目的的全面管理体系。
课余体育竞赛是充分课余时间，组织学生以（）为目的，以（）、游戏活动、（）为内容，根据正规的、简化的或自定的规则所进行个人或集体的体力、技艺、智力和心理的相互比赛。
多选题艺术裁判的评分内容为（）。A动作编排设计B技术技巧C竞技健美操内容D表演
填空题企业人力资源管理的内容主要是以（）分析为核心，围绕人员的获取、整合、保持、激励、控制、调整与开发等而展开的。
单选题课程专家泰勒的课程评价原理是以（）为中心展开的。A效果B过程C内容D目标
填空题G.821是以（）事件为基础规范，而G.826是以（）事件为基础规范的。
单选题体育舞蹈是以（）为目的，具有自娱性和表演观赏性竞技体育舞蹈。A竞争B竞技C竞赛D比赛
单选题泰勒的评价原理是以（）为中心而展开的。A内容B过程C实施D目标
填空题体育竞赛是以（）为内容，（）为规范，（）为直接目的，参赛各方在裁判人员的组织下而展开的竞技过程。
填空题体育舞蹈裁判员在一场比赛中，对参赛选手成绩的评判依据为（）大要素。