《体育与健康》课程目标是()。 A.增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能B.培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯C.具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神D.提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式
体能训练的任务:(构成)根据竞赛项目要求,提高运动素质,改善运动员机能,使()适合特定运动项目的要求。 A、运动技术B、身体形态C、竞技能力D、心理能力
人类的合法用药的医学目的是A．预防、诊断和治疗病症B．调节机体生理功能C．增强体质，增进身体和心理健康D．避免在竞技体育活动中使用兴奋剂E．有计划地繁衍后代
下列选项中，不属于体育与健康课程的价值的是（ ）。A.增进身体健康B.提高心理健康水平C.增强社会适应能力D.提高竞技水平
任何一个运动项目运动员竞技能力的高低，都是由体能、技能、战术能力、心理能力、运动智能构成的。其中体能又包含（）三个方面的状况。
适量性原则是指要恰当的安排生理和心理运动负荷量，使之既能满足锻炼者增强体质等方面的需求，又能符合人体的实际接受能力。
竞技运动项目的改造，主要包括简化规则、简化技战术、降低难度要求、（）。A、改造器材B、改造场地C、修改内容D、降低符合要求
我国高校体育的任务有哪几项？（）A、增强体质、增进健康B、学习体育基础知识、技术和技能C、进行爱国主义教育D、发展学生运动能力
体育锻炼不仅能增强体能，增进健康，还可以减缓心理压力。
体育锻炼的适量性原则是指要恰当的安排生理和心理运动负荷量，使之既能满足锻炼者增强体质等方面的需求，又能符合人体的实际接受能力。
体育是以什么、什么、什么为基本特征的教育过程和社会文化活动。（）A、发展身体B、增强体质C、增进健康D、增强体魄
体能通常可以分为两大类：与（）有关的体能和与运动技能有关的体能。A、身体素质B、运动项目C、健康
竞技运动项目的改造，通常要辅以教学方法和组织形式等环节优化，才能确保实施的（）与（）。
竞技运动是以增进健康，增强体质为主要目的的一种活动过程。
对现有竞技运动项目的改造，主要是指简化规则、简化技战术、（）、（）等。
填空题竞技运动项目的改造，通常要辅以教学方法和组织形式等环节优化，才能确保实施的（）与（）。
多选题我国高校体育的任务有哪几项？（）A增强体质、增进健康B学习体育基础知识、技术和技能C进行爱国主义教育D发展学生运动能力
判断题体育锻炼不仅能增强体能，增进健康，还可以减缓心理压力。A对B错
填空题任何一个运动项目运动员竞技能力的高低，都是由体能、技能、战术能力、心理能力、运动智能构成的。其中体能又包含（）三个方面的状况。
填空题对现有竞技运动项目的改造，主要是指简化规则、简化技战术、（）、（）等。
单选题竞技运动项目的改造的基本方法为：简化技术结构，减小运动难度，使其既能（）、增进健康，又能减轻学生运动时的生理和心理负担。A增强体能B提高技术C提高素质D增强兴趣
判断题适量性原则是指要恰当的安排生理和心理运动负荷量，使之既能满足锻炼者增强体质等方面的需求，又能符合人体的实际接受能力。A对B错
判断题体育锻炼的适量性原则是指要恰当的安排生理和心理运动负荷量，使之既能满足锻炼者增强体质等方面的需求，又能符合人体的实际接受能力。A对B错
判断题竞技运动是以增进健康，增强体质为主要目的的一种活动过程。A对B错
单选题竞技运动项目的改造，主要包括简化规则、简化技战术、降低难度要求、（）。A改造器材B改造场地C修改内容D降低符合要求