体育教学的三个基本要素是()A.体育教师学生体育教材B.体育教师学生体育教学方法C.体育教学内容体育教学方法学生D.体育教学物质条件体育教学手段学生
怎样在体育教学中激发学生运动兴趣，培养学生终身体育意识?
学校体育的本质功能( )。A.促进学生身体发展 B.培养学生体育兴趣C.促进竞技体育发展 D.活跃校园文化生活
学校体育的本质功能是( )A．促进学生身体发展 B．培养学生体育兴趣C．促进竞技体育发展 D．活跃校园文化生活
在上体育课时学生不听体育教师指挥，擅自离队摔伤。（）A、体育教师负主要责任B、学校负次要责任C、学生负主要责任
体育锻炼对大学生心理健康的影响主要有（）。A、发掘大脑潜力，促进智能发展B、提高体育锻炼兴趣，培养终身体育的意识和习惯C、培养学生良好的人格品质D、减缓应激和增进心理健康
当体育教师仅仅是运动知识传授者（教练）的时候，体育教师的职业是可以被有运动知识者替代的；唯有当体育教师成为学生全面发展的促进者时，体育教师的职业才是不可替代的。
体育教师的首要职责是（）。A、搞好课外体育活动B、搞好训练C、上好体育课D、培养好体育骨干
体育教学系统的基本构成要素是（）A、体育教师、学生、体育教学方法B、体育教师、学生、体育教材C、体育教师、学生、体育教学内容D、体育教师、学生、体育教学手段
体育教学的三个基本要素是（）A、体育教师学生体育教材B、体育教师学生体育教学方法C、体育教学内容体育教学方法学生D、体育教学物质条件体育教学手段学生
体育教师是促进学生身心健康发展的（）、体育科学知识和科学锻炼身体方法的（）、是学生思想品德的（）、是优秀体育人才的（）、是学校体育组织领导工作的直接（）。
在小学体育教学中，学生的（）是在首位的。A、学生运动技能学练情况B、积极情感C、运动兴趣的培养
新的师生关系下，体育教师的职业角色转变为（）A、知识技能的传授者B、学生的朋友C、学生发展的引导者D、学生发展的促进者
单选题体育教学的三个基本要素是（）A体育教师学生体育教材B体育教师学生体育教学方法C体育教学内容体育教学方法学生D体育教学物质条件体育教学手段学生
填空题体育课堂管理是体育教师和学生组成的（）过程。
单选题新的师生关系下，体育教师的职业角色转变为（）A知识技能的传授者B学生的朋友C学生发展的引导者D学生发展的促进者
多选题我国学校体育教学的目标是（）A使学生掌握体育的基本知识、技术、技能；B增强学生体质；C在体育教学中培养学生良好的思想品质；D培养对体育的兴趣，养成锻炼身体的习惯，培养锻炼身体的能力；E发展学生个性，锻炼意志；F培养学生文明行为，陶冶学生美的情操。
多选题体育教师的作用有（）A传播和创造体育文化B培养学生全面发展的能力C体现社会主义精神文明D培养优秀运动员
单选题在正确认识和对待学生的体育兴趣方面，说法正确的是（）A学生的体育兴趣是体育课程和体育教材改革的唯一依据。B评价一堂课的好坏，主要就看学生玩的高兴不高兴。C无论什么项目，只要运用得当，都能用来强身健体，因此可以根据学生的体育兴趣来实施体育教学。D学生的体育兴趣不是天生的，而是在后天的体育实践中形成和发展的。
判断题当体育教师仅仅是运动知识传授者（教练）的时候，体育教师的职业是可以被有运动知识者替代的；唯有当体育教师成为学生全面发展的促进者时，体育教师的职业才是不可替代的。A对B错
多选题体育锻炼对大学生心理健康的影响主要有（）。A发掘大脑潜力，促进智能发展B提高体育锻炼兴趣，培养终身体育的意识和习惯C培养学生良好的人格品质D减缓应激和增进心理健康
单选题体育教学系统的基本构成要素是（）A体育教师、学生、体育教学方法B体育教师、学生、体育教材C体育教师、学生、体育教学内容D体育教师、学生、体育教学手段
判断题游戏比赛教学法，虽能培养学生体育兴趣和爱好，但不能完成体育教学任务。A对B错