简述体育教师对学生体育学习评价的目的。

简述体育教师对学生体育学习评价的目的。


参考解析

解析:(1)判断学生的体育学习潜力,选拔学生(体育教学评价的选拔目的) (2)判断学生的体育学习状况,评定成绩(体育教学评价的甄别目的)
(3)发现学生的体育学习问题,帮助进步(体育教学评价的发展目的)
(4)反馈学生的体育学习进步,激励学生(体育教学评价的激励目的)。

相关考题:

体育教学的三个基本要素是()A.体育教师学生体育教材B.体育教师学生体育教学方法C.体育教学内容体育教学方法学生D.体育教学物质条件体育教学手段学生

简述教师如何对学生进行体育学习评价。

体育教师教学评价的方法不包括( )。A.教师自评B.学生评价C.同行专家评价D.学生家长评价

体育课的教学目标是指( )A.师生在教学情境中预期达到的效果B.《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》对学生学习的要求C.教学计划对学生学习的要求D.体育教师对学生学习的要求

简述体育教师职业道德的评价内容。

下列选项中,不属于体育教师教学评价方法的是( )。A.教师自我评价B.同行专家评价C.学生家长评价D.学生评价

简述评价体育教师教学能力的内容。

在上体育课时学生不听体育教师指挥,擅自离队摔伤。()A、体育教师负主要责任B、学校负次要责任C、学生负主要责任

体育教师可从学生在运动学习和身体锻炼中的行为表现上观察和推测出他们体育学习动机。

体育教学系统的基本构成要素是()A、体育教师、学生、体育教学方法B、体育教师、学生、体育教材C、体育教师、学生、体育教学内容D、体育教师、学生、体育教学手段

体育教学的三个基本要素是()A、体育教师学生体育教材B、体育教师学生体育教学方法C、体育教学内容体育教学方法学生D、体育教学物质条件体育教学手段学生

简述体育学习评价的目的。

对体育教师的专业素质评价应包括:()、()、()。

简述体育教师教学评价与体育教师评价的关系。

简述体育教师教学评价的核心理念。

体育课的教学目标是指()。A、师生在教学情景中预期达到的效果B、《课程标准》对学生学习的要求C、教学计划对学生学习的要求D、体育教师对学生学习的要求

在新的体育与健康课程的内容标准中,应提倡体育教师根据(),结合学校的实际,设计和制订体育学习评价标准。

单选题体育教学的三个基本要素是()A体育教师学生体育教材B体育教师学生体育教学方法C体育教学内容体育教学方法学生D体育教学物质条件体育教学手段学生

问答题简述体育教师学习、掌握体育教学方法的意义和要求。

问答题简述体育教师教学评价的核心理念。

单选题体育课的教学目标是指()。A师生在教学情景中预期达到的效果B《课程标准》对学生学习的要求C教学计划对学生学习的要求D体育教师对学生学习的要求

问答题简述体育教师教学评价与体育教师评价的关系。

判断题当体育教师仅仅是运动知识传授者(教练)的时候,体育教师的职业是可以被有运动知识者替代的;唯有当体育教师成为学生全面发展的促进者时,体育教师的职业才是不可替代的。A对B错

单选题体育教学系统的基本构成要素是()A体育教师、学生、体育教学方法B体育教师、学生、体育教材C体育教师、学生、体育教学内容D体育教师、学生、体育教学手段

问答题简述体育学习评价的目的。

判断题体育教师可从学生在运动学习和身体锻炼中的行为表现上观察和推测出他们体育学习动机。A对B错

填空题在新的体育与健康课程的内容标准中,应提倡体育教师根据(),结合学校的实际,设计和制订体育学习评价标准。