一部法律能否真正起教育作用或这种作用的程度，归根到底要取决于（）A、国家是否强大B、群众的法律素养C、法律规定本身能否真正体现绝大多数社会成员的利益D、法律的威慑力

一部法律能否真正起教育作用或这种作用的程度，归根到底要取决于（）

  • A、国家是否强大
  • B、群众的法律素养
  • C、法律规定本身能否真正体现绝大多数社会成员的利益
  • D、法律的威慑力

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小学教育能不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。（ ）
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针对作弊这种行为，真正能起决定性作用的是惩罚而非道德。
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一国教育事业的发展，归根到底取决于（）能力的大小。
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人们可以根据法律规定，对相互之间该如何行为以及这些行为将会产生的法律后果形成预期。法的这种规范作用称为（ ）。 A．指引作用 B．预测作用 C．教育作用D．强制作用
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应急救援预案能否在应急救援中成功发挥作用,不仅取决于应急预案自身的完善程度,还取决于应急准备的充分与否应急准备应包括() A、各应急组织及其职责权限的明确B、准备应急救援法律法规C、公众教育、应急人员的培训和预案演练D、应急资源的准备
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能否胜任工作岗位要求和发挥应有的作用,主要取决于个人专业知识与技能的掌握程度。() 此题为判断题(对，错)。
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法律对人们的行为是否合法或违法及其程度,具有判断、衡量的作用称为( )。 A. 指引作用B. 评价作用C. 预测作用D. 强制作用E. 教育作用
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预测预警能否真正地发挥作用,这不仅取决于所传递信息的准确性,也取决于传播的有效性和快捷性。() 此题为判断题(对，错)。
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应急预案能否在应急救援中成功发挥作用，不仅取决于应急预案自身的完善程度，还取决于应急准备的充分与否。应急准备应包括（）。A.各应急组织及其职责权限的明确B.准备应急救援法律法规C.公众教育、应急人员的培训和预案演练D.应急资源的准备E.测量和监测结果记录
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柏拉图说：“法律有一部分是为有美德的人制定的，如果他们愿意和平善良的生活，那么法律可以教会他们在与他人的交往中所要遵循的准则；法律也有一部分是为那些不接受教诲的人制定的，这些人顽固不化，没有任何办法能使他们摆脱罪恶。这段话所阐述的法律的规范作用是：A.教育作用 保障作用B.指引作用 保障作用C.教育作用 强制作用D.指引作用 预测作用
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1．能否胜任工作岗位要求和发挥应有的作用，主要取决于个人专业知识与技能的掌握程度。（ ）
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教育对社会政治经济制度的变化（ ）A.起决定作用B.起加速作用C.起延缓作用D.起加速或延缓作用
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教育既作用于人，又作用于社会，但归根到底是首先并且直接作用于人。所以，教育的基本功能在于影响人的发展。
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支原净能否与利高霉素或其它药物一起应用？有无拮抗作用？
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耐火材料在使用中，能否经受起高温和各种物理化学作用，完全取决于化学成分。
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应急预案能否在应急救援中成功地发挥作用，不仅仅取决于应急预案自身的完善程度，还取决于应急准备的充分与否。
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应急预案能否在应急救援中成功地发挥作用，不仅取决于应急预案自身的完善程度，还取决于（）的充分与否。A、应急准备B、应急响应C、应急恢复D、应急设备
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教师过程中教师处于（）和（）地位，起（）作用；学生处于（）地位，要发挥自我教育的（）作用。
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人力资源自然变支归根到底取决于（）A、社会经济的发展B、劳动力市场的发育程度C、教育水平D、人口结构
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虚约束对运动不起真正的约束作用，那么机构中为什么要引入虚约束？
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法律有无权威，主要取决于（）。A、法律在国家和社会治理体系中的地位和作用B、法律本身的科学程度C、法律在实践中的实施程度D、法律被社会成员尊崇或信仰的程度
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全民守法取决于（）。A、人民群众对法律的知晓程度B、法律研究程度C、领导干部的法律水平D、法学教育程度
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应急预案能否在应急救援中成功发挥作用，不仅取决于应急预案自身的完善程度，还取决于应急准备的充分与否。应急准备应包括（）。A、各应急组织及其职责权限的明确B、应急资源的准备C、公众教育、应急人员的培训和预案演练D、准备应急救援法律法规
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人们可以根据法律规定，对相互之间该如何行为以及这些行为将会产生的法律后果形成预期。法的这种规范作用称为（　）。A、指引作用B、教育作用C、强制作用D、预测作用
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能否胜任工作岗位要求和发挥应有的作用，主要取决于个人专业知识与技能的掌握程度。（）
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单选题人们可以根据法律规定，对相互之间该如何行为以及这些行为将会产生的法律后果形成预期。法的这种规范作用称为（　）。A指引作用B教育作用C强制作用D预测作用
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判断题应急预案能否在应急救援中成功地发挥作用，不仅仅取决于应急预案自身的完善程度，还取决于应急准备的充分与否。A对B错
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单选题一部法律能否真正起教育作用或这种作用的程度，归根到底要取决于（）A国家是否强大B群众的法律素养C法律规定本身能否真正体现绝大多数社会成员的利益D法律的威慑力
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