人们可以根据法律规定,对相互之间该如何行为以及这些行为将会产生的法律后果形成预期。法的这种规范作用称为( )。A、指引作用B、教育作用C、强制作用D、预测作用

人们可以根据法律规定,对相互之间该如何行为以及这些行为将会产生的法律后果形成预期。法的这种规范作用称为( )。

  • A、指引作用 
  • B、教育作用 
  • C、强制作用 
  • D、预测作用

相关考题:

根据法律规定,人们可以预先知晓或估计到人们相互间将如何行为。这体现了法的( )。A.指引作用B.评价作用C.预测作用D.教育作用

下列选项中,属于法的规范作用的是()A.通过法的颁布,人们可以知道国家对于人们行为的肯定或否定的态度B.法可以将人们的行为引导至立法者所希望的轨道和方向上来C.人们可以根据法律来判断行为的是合法、违法的还是不违法的D.人们可以根据法律预先知晓执法机关或司法机关将如何对待自己的行为E.法可以保障公民基本人权、制约公共权力

人们可以根据法律规定,对相互之间该如何行为以及这些行为将会产生的法律后果形成预期。法的这种规范作用称为( )。 A.指引作用 B.预测作用 C.教育作用D.强制作用

建设工程法的作用具体表现为指引作用、评价作用、预测作用、教育作用和强制作用五个方面,其中预测作用指的是()。 A.凭借法律的存在,可以预先估计到人们相互之间会如何行为B.法律可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律C.通过法律的实施使法律对一般人的行为产生影响D.法律作为一种行为标准,具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用

根据法律规定,人们可以预先估计到人们相互间将如何行为,这体现了法的( )。A.指引作用B.评价作用C.教育作用D.预测作用

法律的预测作用是指人们可以根据法律规范的规定事先估计到当事人双方将如何行为及行为的法律后果。() 此题为判断题(对,错)。

法的预测作用是指当事人可以根据法律预先估计到他们相互将如何行为以及某种行为在法律上的后果。预测作用的对象是人们相互的行为。此题为判断题(对,错)。

(2011年)人们可以根据法律规定,对相互之间该如何行为以及这些行为将会产生的法律后果形成预期。法的这种规范作用称为( )。 A.指引作用 B.教育作用 C.强制作用 D.预测作用

人们可以根据法律规定,对相互之问该如何行为以及这些行为将会产生的法律后果形成预期。法的这种规范作用称为()。A:指引作用B:教育作用C:强制作用D:预测作用

根据法律规定,人们可预先知晓或估计到人们相互间将如何行为。这体现了法的(  )。A.指引作用B.评价作用C.预测作用D.教育作用

()对于支持人们的诚信行为,将会产生更加持久的力量。A、经济道德B、诚信品质修养C、制度建设D、道德实践

家庭群体对人们的旅游消费行为产生直接和长远的影响,这些影响主要表现在家庭形态和()对旅游决策的影响。

动机和行为之间存在着显著的联系,下列对二者关系的叙述中,正确的有()A、动机是行为的原型,行为是动机的外显表现B、动机和行为具有依存性C、动机是人的行为的直接原因D、动机产生行为,行为的结果又能增强或减弱动机E、人们可以根据动机预测行为,又能根据行为追溯动机

自律道德的特点表现为()A、能从主观动机出发来判断是非B、规则是不变的C、行为的好坏根据后果的大小来判断D、规则是由人们根据相互之间的协作而创造的,可以依据人们的愿望加以改变

法的评价作用是指法律作为一种行为规范,为人们提供某种行为模式,指引人们可以这样行为,必须这样行为或不得这样行为,从而对行为者本人的行为产生影响。

对卖淫、嫖娼、拉客招嫖以及引诱、容留、介绍他人卖淫的行为该如何处罚?

外部效应可以产生于()。A、人们的消费行为而不是生产行为B、人们的生产行为而不是消费行为C、人们的消费行为和生产行为D、只能产生于消费与生产之间

()激励理论着重对激励的原因及其激励作用的因素的具体内容进行研究;()激励理论着重探讨激励的心理过程以及的指向和选择,说明行为怎样产生、怎样向一定方向发展,怎样保持下去以及如何结束的整个过程;()激励理论研究怎样引导人们改正错误的行为,强化正确的行为。

对无正当理由不接受传唤或者逃避传唤的违反治安管理行为人以及法律规定可以强制传唤的其他违法行为人,可以强制传唤。

法律对人们违反道德的行为可以干涉,但只要这些行为没有达到触犯法律的程度,法律就无能为力。

单选题法的评价作用的对象是()A人们相互之间的行为B每个人自己的行为C他人的行为D一般人的行为

单选题人们可以根据法律规定,对相互之间该如何行为以及这些行为将会产生的法律后果形成预期。法的这种规范作用称为( )。A指引作用B教育作用C强制作用D预测作用

多选题动机和行为之间存在着显著的联系,下列对二者关系的叙述中,正确的有()A动机是行为的原型,行为是动机的外显表现B动机和行为具有依存性C动机是人的行为的直接原因D动机产生行为,行为的结果又能增强或减弱动机E人们可以根据动机预测行为,又能根据行为追溯动机

多选题自律道德的特点表现为()A能从主观动机出发来判断是非B规则是不变的C行为的好坏根据后果的大小来判断D规则是由人们根据相互之间的协作而创造的,可以依据人们的愿望加以改变

单选题外部效应可以产生于()。A人们的消费行为而不是生产行为B人们的生产行为而不是消费行为C人们的消费行为和生产行为D只能产生于消费与生产之间

判断题法的指引作用是指法通过规定人们可以做什么、不可以做什么以及应当做什么,从而确定一定的行为模式,为人们提供行为准则和行为尺度。A对B错

判断题梅奥认为,在共同的工作过程中,人们相互之间必然发生联系,产生感情,形成一种行为准则或惯例,这就形成了正式组织。A对B错