设计怎样能够唤起隐性的消费欲,使之成为显性?

设计怎样能够唤起隐性的消费欲,使之成为显性?


相关考题:

以下关于显性知识和隐性知识的说法错误的是() A.显性知识可以被编码化存储在组织记忆中,整个组织的员工都能够获取B.显性知识是形成竞争优势的基础C.隐性知识靠使用增值D.大多数看得见的知识都是显性知识,但创造性设计开发成果则绝大部分是隐性知识作用的结果

隐性需求需要通过学习被确认成为显性需求。()

隐性性状基因组成为:dd显性性状基因组称为:DD或Dd。() 此题为判断题(对,错)。

考试作为一种评价方式能够评价学生的学习效果,强化学生学习的欲望。但仅凭考试成绩来评价学生,可能会使学生变成“书呆子”。上述事实表明()。A.教育既有正向显性功能,又有正向隐性功能B.教育既有负向显性功能,又有负向隐性功能C.教育既有负向显性功能,又有正向隐性功能D.教育既有正向显性功能,又有负向隐性功能

一个基因对遵循显性一隐性遗传规则。当这个基因对中含有一个显性基因和一个隐性基因时,决定个体显现出的特征的是A.显性基因B.隐性基因C.显性基因和隐性基因各占一半D.主要是隐性基因,显性基因也起作用

以下关于显性知识和隐性知识的说法错误的是()A、显性知识可以被编码化存储在"组织记忆"中,整个组织的员工都能够获取B、显性知识是形成竞争优势的基础C、隐性知识靠使用增值D、大多数看得见的知识都是显性知识,但创造性设计开发成果则绝大部分是隐性知识作用的结果

客户的显性需求和隐性需求描述正确的?()A、我们应该尽可能满足客户显性需求,忽略隐性需求B、显性需求是客户愿意直接与销售交流的信息C、显性需求与隐性需求是相对的,可以通过探寻将隐性需求显性化D、隐性需求是客户自己没有意识到的,所以不能被满足的

添加手法是将怎样的形象,根据设计的要求,使之更丰富的一种表现手法?

一般认为,企业的内的知识的产生、流动过程是这样的()。A、显性/个人知识→隐性/个人知识→显性/集体知识→隐性/集体知识B、显性/个人知识→隐性/个人知识→隐性/集体知识→显性/集体知识C、隐性/个人知识→显性/个人知识→显性/集体知识→隐性/集体知识D、显性/个人知识→显性/集体知识→隐性/集体知识→隐性/个人知识

不完全显性(半显性)指的是()。A、杂合子表型介于纯合显性和纯合隐性之间B、显性基因作用介于纯合显性和纯合隐性之间C、显性基因与隐性基因都表现D、显性基因作用未表现E、隐性基因作用未表现

在一对相对性状的遗传实验中,性状分离是指()A、纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代;B、杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性的后代;C、杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代;D、杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代。

经常开展竞赛性的学习活动虽然能够提高学习成绩,但学生间相互猜忌、不分享学习资料的现象也很严重,这说明教育()。A、既有正向显性功能,又有正向隐性功能B、既有负向显性功能,又有负向隐性功能C、既有正向隐性功能,又有负向隐性功能D、既有正向显性功能,又有负向隐性功能

就显隐性关系而言,lacOc对lacO+是()。A、隐性B、共显性C、显性D、不完全显性

就显隐性关系而,lacI-以对lacI+是()。A、显性B、不完全显性C、共显性D、隐性

显性抑制基因S抑制另一个显性黑色基因B,使之成为白色,两对基因自由组合,但S又是一个隐性致死基因,若双基因杂合子互相交配,预期后代表型比应为()。A、13白∶3黑B、9白∶7黑C、15白∶1黑D、9白∶3黑

消费者面临动机冲突的主要类型有:()A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、显性动机E、隐性动机

研究消费者心理的目的是避免设计走进误区和陷入困境,使设计出的产品形态、其使用方式及文化内涵能够符合消费者的要求,能够获得消费者的认同和良好的()效应。

知识转换有四种模式,即()。A、从隐性知识到隐性知识B、从隐性知识到显性知识C、从显性知识到显性知识D、从显性知识到隐性知识E、从内显知识到外显知识

组织中经常举办的经验交流会,是主要为达到()。A、显性知识隐性化B、显性知识显性化C、隐性知识显性化D、隐性知识隐性化

在经济学中,生产的机会成本等于()A、显性成本+隐性成本B、社会成本+显性成本C、会计成本+隐性成本D、社会成本+隐性成本E、会计成本+显性成本

隐性采访指的是什么?为什么需要隐性采访?有哪些类型?怎样正确处理隐性采访与显性采访的关系?运用隐性采访这种方式应注意哪些问题?

填空题研究消费者心理的目的是避免设计走进误区和陷入困境,使设计出的产品形态、其使用方式及文化内涵能够符合消费者的要求,能够获得消费者的认同和良好的()效应。

单选题经常开展竞赛性的学习活动虽然能够提高学习成绩,但学生间相互猜忌、不分享学习资料的现象也很严重,这说明教育()。A既有正向显性功能,又有正向隐性功能B既有负向显性功能,又有负向隐性功能C既有正向隐性功能,又有负向隐性功能D既有正向显性功能,又有负向隐性功能

问答题隐性采访指的是什么?为什么需要隐性采访?有哪些类型?怎样正确处理隐性采访与显性采访的关系?运用隐性采访这种方式应注意哪些问题?

单选题不完全显性(半显性)指的是()。A杂合子表型介于纯合显性和纯合隐性之间B显性基因作用介于纯合显性和纯合隐性之间C显性基因与隐性基因都表现D显性基因作用未表现E隐性基因作用未表现

问答题设计怎样能够唤起隐性的消费欲,使之成为显性?

单选题就显隐性关系而言,lacOc对lacO+是()。A隐性B共显性C显性D不完全显性