不属于斯腾伯格提出的专家型教师三个基本特征的是（）A、拥有丰富而组织化了的专门知识B、能够高效率地解决教学领域内的问题C、专业视野宽广，观察力敏锐D、有很强的洞察力，善于创造性解决问题

不属于斯腾伯格提出的专家型教师三个基本特征的是（）

  • A、拥有丰富而组织化了的专门知识
  • B、能够高效率地解决教学领域内的问题
  • C、专业视野宽广，观察力敏锐
  • D、有很强的洞察力，善于创造性解决问题

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斯腾伯格提出的智力培养方案是__________。
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最早提出比率智商的心理学家是()。 A、斯腾B、斯腾伯格C、斯坦福D、韦克斯勒
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明确提出“教师成为研究者”这一主张的是著名课程学家() A.布克汉姆B.杜威C.斯腾豪斯D.斯滕伯格
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子博弈精炼纳什均衡是有哪一位博弈论专家提出的（）.A.泽尔腾B.纳什C.海萨尼D.斯坦克尔伯格
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()提出成功智力说。A、加涅B、斯腾伯格C、加德纳D、斯金纳
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首倡“教师作为研究者”的学者是（ ） A.斯腾豪斯 B.斯腾伯格C.杜威 D.赫尔巴特
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以下哪一项不属于斯腾伯格爱情三元论（爱情三角形理论）中的要素？()A.激情B.承诺C.亲密D.道德
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下列不属于斯腾伯格（R.J.Stemberg）提出的智力三元结构理论的是( )A.智力的情境亚理论B.智力的经验亚理论C.智力的社会亚理论D.智力的成分亚理论
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离差智商是由斯腾伯格提出来的。A对B错
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斯腾伯格提出的智力三元理论分别是什么？
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离差智商是由斯腾伯格提出来的。
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子博弈精炼纳什均衡是有哪一位博弈论专家提出的（）.A、泽尔腾B、纳什C、海萨尼D、斯坦克尔伯格
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头脑风暴法是谁首次提出的？（）A、奥斯本B、吉尔福特C、斯腾伯格D、桑代克
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斯腾伯格认为专家型教师相对于新手教师来讲，应该具备的特征有（）A、丰富而组织化的知识，并能运用B、对教育事业的热爱C、高效率地解决教学领域问题D、有很强洞察力，创造性地解决问题E、丰富的教学经验
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提出成功智力理论的是（）。A、斯腾伯格B、加德纳C、罗杰斯D、加涅
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首倡“教师作为研究者”的学者是（）A、斯腾豪斯B、斯腾伯格C、杜威D、赫尔巴特
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多元智力理论的提出者是（）A、加德纳B、卡特尔C、斯腾伯格D、柯尔伯格
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美国耶鲁大学心理学家罗伯特•斯腾伯格提出了智力的三因素理论，认为智慧包括三个部分（）。A、成分B、经验C、情商D、情境
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斯腾伯格认为专家型教师相对于新手教师来讲，拥有的专门知识的特点是（）A、丰富而组织化B、系统而结构化C、抽象而概括化D、熟练而简约化
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单选题首倡“教师作为研究者”的学者是（）A斯腾豪斯B斯腾伯格C杜威D赫尔巴特
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判断题离差智商是由斯腾伯格提出来的。A对B错
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单选题多元智力理论的提出者是（）A加德纳B卡特尔C斯腾伯格D柯尔伯格
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填空题斯腾伯格提出的智力培养方案是（）。
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单选题提出成功智力理论的是（）。A斯腾伯格B加德纳C罗杰斯D加涅
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问答题斯腾伯格提出的智力三元理论分别是什么？
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单选题以下不属于斯腾伯格的智力三元理论内容的是( )。A分析能力B创造能力C社交能力D应用性能力
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单选题子博弈精炼纳什均衡是有哪一位博弈论专家提出的（）.A泽尔腾B纳什C海萨尼D斯坦克尔伯格
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