法国天主教会为与新教派的办学活动相抗争,于1682年成立的教育组织是()A、基督教知识促进会B、主日学校联合会C、嫉妒教学校兄弟会D、耶稣会

法国天主教会为与新教派的办学活动相抗争,于1682年成立的教育组织是()

  • A、基督教知识促进会
  • B、主日学校联合会
  • C、嫉妒教学校兄弟会
  • D、耶稣会

相关考题:

天主教在天津的办学活动要早于基督教。() 此题为判断题(对,错)。

1770年,法国新教派牧师奥伯林创办学前教育结构(),象征着法国近代学前教育历史的开端。 A.农民学校B.编织学校C.工业学校D.社会学校

编织学校是法国新教派牧师让·弗雷德里克·奥柏林于1771年创办。() 此题为判断题(对,错)。

19世纪90年代以后中国新式学堂创办变化的表现为()。 A.办学者开始致力于科学技术教育及相关的师范学堂建设。B.办学者开始致力于普通教育及相关的师范学堂建设。C.办学者开始致力于外国语教育及相关的师范学堂建设。D.办学者开始致力于普通教育及实业学堂建设。

法国天主教会为与新教派的办学活动相抗争,于1682年成立的教育组织是()A.基督教知识促进会B.主日学校联合会C.嫉妒教学校兄弟会D.耶稣会

在西欧宗教改革产生的新教派中,最激进的是()A.路德新教B.英国国教C.加尔文教D.天主教

1770年,法国新教派牧师奥柏林创立()

各区应积极创造条件,成立(),作为社区教育办学网络的龙头。A、社区教育办公室B、社区教育所C、社区教育中心

1770年,法国新教派牧师奥柏林创立()A、幼儿学校B、编织学校C、母育学校D、保育学校

19世纪90年代以后中国新式学堂创办变化的表现为()。A、办学者开始致力于科学技术教育及相关的师范学堂建设。B、办学者开始致力于普通教育及相关的师范学堂建设。C、办学者开始致力于外国语教育及相关的师范学堂建设。D、办学者开始致力于普通教育及实业学堂建设。

在西欧宗教改革产生的新教派中,最激进的是()A、路德新教B、英国国教C、加尔文教D、天主教

耶稣会为天主教修会之一,主张绝对效忠教皇。

以罗马天主教会为核心的、遍布于西欧的天主教会控制着当地人民灵魂的最终归宿。

1770年,法国新教派牧师奥柏林创立的学校是()A、编织学校B、母育学校C、家庭学校D、保育学校

法国资产阶级革命以前的教育权主要掌握在()手中。A、国教B、天主教C、议会D、封建贵族

下列说法正确的是()A、法国教育,从整体上看,在17-18世纪是天主教会的天下B、培根和狄德罗强调科学知识的学习,反对花太多的时间学习古典语言C、狄德罗是启蒙运动和百科全书派的领袖人物,被恩格斯誉为为真理和正义而贡献生命的人。D、拉夏洛泰认为法国国民教育目的是培养良好的法国公民E、拉夏洛泰在《论国民教育》中系统地论述了国家办学的思想

1968年法国议会颁布的《富尔法案》的主要精神是确立法国高等教育的哪几条办学原则()A、多科性结构B、自主自治C、文实结合结构D、民主参与E、教育监督

下列新教派别中,保留了较多天主教成分的是()A、加尔文宗B、路德宗C、英国国教D、胡格诺派

依法治教的客体是()。A、学校办学B、教育经费C、教育费附加D、所有与教育有关的活动

()的高等教育办学模式为“私立和公立系统,多重管理部门”。A、英国B、法国C、美国D、意大利

单选题法国天主教会为与新教派的办学活动相抗争,于1682年成立的教育组织是()A基督教知识促进会B主日学校联合会C嫉妒教学校兄弟会D耶稣会

单选题下列新教派别中,保留了较多天主教成分的是()A加尔文宗B路德宗C英国国教D胡格诺派

单选题在西欧宗教改革产生的新教派中,最激进的是()A路德新教B英国国教C加尔文教D天主教

多选题1975年,法国的Rene Haby出任教育部长,致力于教育制度民主化与平等化,同时考虑到现代经济需要有职业取向的中学生,接受不同的训练,遂开办技术高中,设立技术Bac文凭,增加技术类系列,形成()。AE组BF组CG组DH组

填空题1770年,法国新教派牧师奥柏林创立()

判断题以罗马天主教会为核心的、遍布于西欧的天主教会控制着当地人民灵魂的最终归宿。A对B错

多选题下列说法正确的是()A法国教育,从整体上看,在17-18世纪是天主教会的天下B培根和狄德罗强调科学知识的学习,反对花太多的时间学习古典语言C狄德罗是启蒙运动和百科全书派的领袖人物,被恩格斯誉为为真理和正义而贡献生命的人。D拉夏洛泰认为法国国民教育目的是培养良好的法国公民E拉夏洛泰在《论国民教育》中系统地论述了国家办学的思想