商法的内在衍生逻辑是()A、制度构成-追求利润-面临风险-设法避险B、面临风险-制度构成-设法避险-追求利润C、追求利润-面临风险-设法避险-制度构成D、面临风险-制度构成-追求利润-设法避险
商法的内在衍生逻辑是()
- A、制度构成-追求利润-面临风险-设法避险
- B、面临风险-制度构成-设法避险-追求利润
- C、追求利润-面临风险-设法避险-制度构成
- D、面临风险-制度构成-追求利润-设法避险
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关于教学逻辑以及教学逻辑操作的说法,最合理的是()。A、教学逻辑指的是教学内容的内在构成规律(知识逻辑)B、教学逻辑指的是教学目标达成的教学环节运行顺序(教学过程逻辑)C、教学逻辑是教学内容的内在构成规律、学生接受信息的认知规律及相应素质能力形成发展规律的统一(认知逻辑与知识逻辑的统一)D、教学逻辑指的是学生接受信息的认知规律(认知逻辑)
单选题商法的内在衍生逻辑是()A制度构成-追求利润-面临风险-设法避险B面临风险-制度构成-设法避险-追求利润C追求利润-面临风险-设法避险-制度构成D面临风险-制度构成-追求利润-设法避险
单选题道德观属于人的()。A外在信念B衍生信念C内在信念D基本信念