体育教育管理是指按照体育教学规律和特点，对体育教学工作进行的()的过程.A、计划B、组织C、控制D、监督
将教学过程细分为感知——理解——巩固——应用等几个阶段的体育教学模式是（ ）。A.发现式体育教学模式B.小群体体育教学模式C.技能掌握式教学模式D.快乐体育教学模式
体育教学目标是一个上承体育教学目的、下启体育教学（ ）的中间环节。A.任务B.过程C.主体D.方法
（ ）指教师按照学期体育教学过程的方案，按教学内容合理性的安排一些单元，进行课时分配并实施教学的过程。A.学年体育教学过程B.学期体育教学过程C.单元体育教学过程D.课时体育教学过程
（ ）是实施体育教学最基本的要求，是保持体育教学性质的最基本要素，是判断体育教学质量的基本标准。A.体育教学过程B.体育教学方法C.体育教学原则D.体育教学策略
下列不属于体育教学过程的层次的是（ ）。A.学段体育教学过程B.水平体育教学过程C.超学段体育教学过程D.学年体育教学过程
下列哪一项是体育教学实践经验的科学总结和概括，是体育教学客观规律的反映，是体育教学工作必须遵循的基本要求和准则（ ）A.体育教学内容B.体育教学原则C.体育教学方法D.体育教学过程
体育教学过程是为实现（ ）而计划、实施的，使学生掌握体育知识和运动技能并接受各种体育道德和行为教育的教学程序。A.体育教学目的B.体育教学意义C.体育教学目标D.体育教学特征
体育课堂教学组织与管理是指体育教师为了保证体育课堂教学的秩序和效益．对体育教学环境、（ ）、教学纪律以及教学反馈等方面进行的设计与控制工作。A.教学环节B.内容构架C.过程方法D.人际关系
（ ）是运用系统方法分析体育教学的问题，确定体育教学目标，建立解决体育教学问题的策略方法，试行解决方案，评价试行结果和对方案进行修改的过程。A.体育教学设计B.体育教学评价C.体育教学过程D.体育教学实施
体育教学系统的过程性要素是指……其中体育教学目标可分为（ ）A、知识目标和技能目标B、全年目标和学期目标C、社会目标和个人目标D、认知目标和情感目标
学校体育工作是指体育课教学，【】，课余体育训练和体育比赛。
体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标，体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动。
体育教学设计是研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法
体育教学设计是系统研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法。
衡量学校体育目标完成的最终标准是（）A、条件目标B、过程目标C、效果目标D、教学目标
赫尔巴特的教育性教学实际上是针对（）提出的。A、德育B、智育C、体育D、美育
体育教学中的师生关系是指体育教学过程中体育教师与学生之间存在的相互作用、相互影响的关系，主要是指师生之间的人际关系。
判断题体育教学设计是系统研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法。A对B错
多选题体育教育管理是指按照体育教学规律和特点，对体育教学工作进行的（）的过程A计划B组织C控制D监督
单选题体育教学过程在时间上具有向前运行的阶段性和层次性的特点，主要是指（）。A一个较长的教学过程是由一些较短的的和更短的教学过程所组成的，长阶段是短阶段的连接和延续；B体育教学过程以课堂教学形式为中心，包括课内、课外和作息制度中体育的全部形式；C一堂体育课是体育教学过程的最基本的阶段，一个专题单元可以说是最长的教学过程；D小学阶段、初中阶段、高中阶段和大学阶段是体育教学过程的第一层次，一个专题单元是教学过程的最后一个也是最基本的层次。
判断题体育教学设计是研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法A对B错
填空题体育教学工作计划是根据体育教学（）和（），科学系统地安排整个教学（），顺利完成教学（）不可缺少的文件。
判断题体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标，体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动。A对B错
单选题完成体育教学的过程，实际上是指（）。A教师科学施教的过程B学生科学学习的过程C教师施教和学生学习的共同过程
判断题体育教学中的师生关系是指体育教学过程中体育教师与学生之间存在的相互作用、相互影响的关系，主要是指师生之间的人际关系。A对B错
单选题衡量学校体育目标完成的最终标准是（）A条件目标B过程目标C效果目标D教学目标