体育教学目标是一个上承体育教学目的、下启体育教学(  )的中间环节。A.任务B.过程C.主体D.方法

体育教学目标是一个上承体育教学目的、下启体育教学(  )的中间环节。

A.任务
B.过程
C.主体
D.方法

参考解析

解析:【知识点】体育教学目标的作用。
【答案】A。
【解析】体育教学目标是一个上承体育教学目的、下启体育教学任务的中间环节,因此它是保证体育教学既具有定向、定位功能。又具有定量、定标功能的重要方向因素。体育教学目标是搞好体育教学工作必须研究的教学因素。

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体育教学场地是学校体育目标中的条件目标。()

体育教学目标的四个层次分别为:学段体育教学目标、学年体育教学目标、______、______。

(  )是体育教学组织环节的基础和重要保障。A.体育场地器材B.课程内容C.教学目标D.教学目的

体育教学工作的基本规范与要求属于哪一范畴?( )A.体育教学方法B.体育教学内容C.体育教学目标D.体育教学原则

体育学习评价的哪个特点能反映出体育教学活动的各个方面:教育、教学思想,学科教育的目标,体育教学手段方法,体育教学管理等( )。A.体育学习效果易受先天差异影响B.体育学习评价视角的多样性C.体育教学评价的即时性D.客观因素对体育教学评价结果的影响

( )是实施体育教学最基本的要求,是保持体育教学性质的最基本要素,是判断体育教学质量的基本标准。A.体育教学过程B.体育教学方法C.体育教学原则D.体育教学策略

准备活动——专项准备活动——讲解示范——学生练习——教师巡回指导——学生再练习——总结评价——放松下课。这样的体育教学模式是(  )。A.技能掌握式体育教学模式 B.快乐体育的“目标学习”教学模式C.小群体体育教学模式D.发现式体育教学模式

下列哪一选项能反映体育教学工作的基本要求和评价体育教学的标准( )。A.体育教学组织B.体育教学方法C.体育教学模式D.体育教学原则

体育教学过程是为实现(  )而计划、实施的,使学生掌握体育知识和运动技能并接受各种体育道德和行为教育的教学程序。A.体育教学目的B.体育教学意义C.体育教学目标D.体育教学特征

(  )是运用系统方法分析体育教学的问题,确定体育教学目标,建立解决体育教学问题的策略方法,试行解决方案,评价试行结果和对方案进行修改的过程。A.体育教学设计B.体育教学评价C.体育教学过程D.体育教学实施

简述体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务之间的关系。

简述体育指导思想、体育教学目的和体育教学目标之间的关系?

简述体育教学目标的改革和发展趋势以及传统体育教学目标的问题?

下列哪项是开展学校体育工作的出发点,具有指引、导向作用?()A、学校体育教学B、学校体育目标C、体育教学目标D、体育学习的特征

体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标,体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动。

体育教学系统的基本构成要素是()A、体育教师、学生、体育教学方法B、体育教师、学生、体育教材C、体育教师、学生、体育教学内容D、体育教师、学生、体育教学手段

体育教学的三个基本要素是()A、体育教师学生体育教材B、体育教师学生体育教学方法C、体育教学内容体育教学方法学生D、体育教学物质条件体育教学手段学生

()是开展体育教学活动的基本依据。A、体育教学目标B、体育教学内容C、学生的兴趣爱好

制定体育教学目标的依据是()。A、学校体育目标与体育课程标准B、体育教学的本质特征与功能C、实际条件和可能D、以上都是

单选题体育教学的三个基本要素是()A体育教师学生体育教材B体育教师学生体育教学方法C体育教学内容体育教学方法学生D体育教学物质条件体育教学手段学生

问答题简述体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务三者之间的关系。

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单选题()是开展体育教学活动的基本依据。A体育教学目标B体育教学内容C学生的兴趣爱好

问答题简述体育指导思想、体育教学目的和体育教学目标之间的关系?

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