幼儿身体的生长发育和动作发展遵循( )A.首尾规律、近远规律B.头尾规律、远近规律C.上下规律、远近规律D.从局部到整体规律、近远规律

幼儿身体的生长发育和动作发展遵循( )

A.首尾规律、近远规律
B.头尾规律、远近规律
C.上下规律、远近规律
D.从局部到整体规律、近远规律

参考解析

解析：幼儿身体的生长发育和动作发展遵循首尾规律、近远规律。

相关考题：

幼儿游戏可以保障幼儿身体的生长发育，促进__________。
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属于手的动作灵活协调的教育建议选项()。 A、创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调B、引导幼儿注意活动安全C、利用多种活动发展身体平衡和协调能力D、发展幼儿动作的协调性和灵活性
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游戏促进学前儿童的身体发展体现在：A、促进儿童身体的生长发育B、促进儿童基本动作和技能的发展C、促进儿童身体动作协调能力的发展D、促进儿童社会性的发展E、促进儿童身体适应能力的发展
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儿童前几年动作发展的进程和身体及神经系统发展一样遵循头尾原则和() A远近原则B头尾原则C近远原则D就近原则
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幼儿游戏可以保障幼儿身体的生长发育，促进身体的发展。（　　）
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儿童身体的生长发育和动作发展遵循（ ） A.头尾原则、近远原则 B.头尾原则、远近原则C.上下原则、远近原则 D.上下原则、近远原则
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幼儿的发展从身体的中部开始，越接近躯干的部分，动作发展越早，而远离身体躯干的肢端动作发展较迟。这是幼儿动作发展中的( )A.从上至下规律B.由近及远规律C.由粗到细规律D.由头至尾规律
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儿童身体的生长发育和动作发展遵循（ ） A、头尾原则、近远原则 B、头尾原则、远近原则C、上下原则、远近原则 D、上下原则、近远原则
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幼儿园韵律活动的第一目的是（）。A发展幼儿运用身体动作进行艺术表现的能力B发展幼儿感受音乐的能力C让幼儿享受参与韵律活动的快乐D积累一定的音乐语汇和艺术动作语汇
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简述儿童身体生长发育遵循的原则和儿童身体发育的不同步性。
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婴儿动作发育时由身体正中向侧面发展，遵循是头尾发展规律。
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幼儿动作的发育不是孤立的，它有赖于感知觉、体格和生理功能的发展，反过来又影响着幼儿智力、情绪、个性的发展。评价儿童心理的发展水平常用（）。A、智力发育B、个性发育C、生长发育D、情绪发育E、动作发育
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婴幼儿粗大动作发展短期目标的制定决定因素是婴幼儿粗大动作发展的顺序和（）。A、学习能力B、身体状况C、生活习惯D、环境设施
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胎儿期的形态发育以及婴儿的动作发育遵循“头尾发展规律”，即自上而下发展的规律。体现了幼儿生长发育的（）特点。A、阶段性B、程序性C、不均衡性D、个体差异性
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大班幼儿体育游戏活动的重点及难点是：提高动作的技能技巧和全面增强幼儿的速度、力量、耐力、平衡、协调、柔韧、灵敏等身体素质，尤其是要发展幼儿的（）；利用各种综合练习和专门的身体素质练习来更好地发展幼儿的综合体能。其中，“助跑跳高”和投掷中的“投准练习”是动作练习的难点。A、智能B、体能C、艺术性D、美感
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体育能促进幼儿身体的正常生长发育，全面增强体质，并为幼儿其他方面的发展奠定良好的精神基础。
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婴幼儿动作发展是从身体中部开始的，越是接近躯干的部位，动作发展越早，而越是远离身体中轴的部位，动作发展越迟。这体现了婴幼儿身体发展遵循（）A、从上而下原则B、由近及远原则C、由大到小原则D、由粗到细原则
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婴幼儿主被动操训练，只是让婴幼儿被动改变身体姿势，不能促进幼儿动作发展。
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单选题婴幼儿动作发展是从身体中部开始的，越是接近躯干的部位，动作发展越早，而越是远离身体中轴的部位，动作发展越迟。这体现了婴幼儿身体发展遵循（）A从上而下原则B由近及远原则C由大到小原则D由粗到细原则
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问答题简述幼儿身体发育、动作发展的基本规律和特点。
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判断题婴儿动作发育时由身体正中向侧面发展，遵循是头尾发展规律。A对B错
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单选题儿童身体的生长发育和动作发展遵循( )。A头尾原则、近远原则B头尾原则、远近原则C上下原则、远近原则D上下原则、近远原则
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单选题幼儿园韵律活动的第一目的是（）。A发展幼儿运用身体动作进行艺术表现的能力B发展幼儿感受音乐的能力C让幼儿享受参与韵律活动的快乐D积累一定的音乐语汇和艺术动作语汇
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问答题简述儿童身体生长发育遵循的原则和儿童身体发育的不同步性。
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单选题婴幼儿粗大动作发展短期目标的制定决定因素是婴幼儿粗大动作发展的顺序和（）。A学习能力B身体状况C生活习惯D环境设施
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单选题胎儿期的形态发育以及婴儿的动作发育遵循“头尾发展规律”，即自上而下发展的规律。体现了幼儿生长发育的（）特点。A阶段性B程序性C不均衡性D个体差异性
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单选题幼儿动作的发育不是孤立的，它有赖于感知觉、体格和生理功能的发展，反过来又影响着幼儿智力、情绪、个性的发展。评价儿童心理的发展水平常用（）。A智力发育B个性发育C生长发育D情绪发育E动作发育
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