问答题简述幼儿身体发育、动作发展的基本规律和特点。

问答题
简述幼儿身体发育、动作发展的基本规律和特点。

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相关考题:

简述婴幼儿动作发展的基本规律。

主被动操“横托抱”可训练婴幼儿()。 A.身体的素质和婴幼儿的大动作发展B.北部的底脊肌风和力量与身体自控能力C.促进肠胃成熟和大便通畅D.促进视听神经发育

选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿()的年龄特点A、精细动作发展B、语言能力发展C、认知能力发展D、粗大动作发展

属于手的动作灵活协调的教育建议选项()。 A、创造条件和机会,促进幼儿手的动作灵活协调B、引导幼儿注意活动安全C、利用多种活动发展身体平衡和协调能力D、发展幼儿动作的协调性和灵活性

属于学前体育教育的目的和任务的选项()。 A、不断展开体育活动,科学培养幼儿参加体育活动的兴趣,使幼儿养成有规律运动的良好习惯B、增强幼儿体质,促进幼儿身体的正常发育,培养正确的身体姿势,提高机体对环境的适应能力,促进身体的健康发展C、通过开展各种有效体育活动,不断提高幼儿动作的协调能力、灵敏性及平衡能力的发展D、提高幼儿自我保护的意识和能力

由于幼儿的动作发展是由身体的整个大动作慢慢发展到精细的小肌肉动作,因此,其生理节奏的特点是急速的,是以不对称的节拍为主的。()

幼儿游戏可以保障幼儿身体的生长发育,促进身体的发展。(  )

发展幼儿身体的基本动作是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。(  ) 理由:

简述幼儿生长发育的基本规律。

婴幼儿动作发展的基本规律是()。A、从下部动作到上部动作B、从躯干动作到头部动作C、从无意动作到有意动作D、从四肢动作到躯干动作

简述4-5岁幼儿动作发展力量和耐力的发展目标。

幼儿动作的发育不是孤立的,它有赖于感知觉、体格和生理功能的发展,反过来又影响着幼儿智力、情绪、个性的发展。评价儿童心理的发展水平常用()。A、智力发育B、个性发育C、生长发育D、情绪发育E、动作发育

幼儿动作的发展有什么基本规律?动作发展在幼儿思维中有什么意义?

幼儿全身动作的发展是有一定顺序的,具体表现是()的发展。幼儿身体的发育状况,在一定程度上反映在头围、胸围、体重和身高

选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的内容要符合婴幼儿()的年龄特点。A、粗大动作发展B、精细动作发展C、语言能力发展D、认知能力发展

婴幼儿生长发育的基本规律是()。A、生长发育既有连续性又有阶段性B、生长发育的速度是直线式的C、身体个系统的发育是不均衡的,但又是统一协调的D、每个婴幼儿的生长发育都有其自己的特点  E、婴幼儿的生长发育差异较大,没有规律

( )是保证幼儿各方面健康发展的前提。A、促进幼儿身体正常发育B、培养幼儿求知的兴趣和欲望C、根据幼儿身心发展的特点和实际情况,对幼儿实施品德教育D、培养幼儿发现美、欣赏美的能力

幼儿园健康教育的作用有()。A、维护和促进幼儿身体健康发育B、促进幼儿的认知发展C、影响幼儿的道德发展D、促进幼儿的审美发展

婴幼儿动作发展是从身体中部开始的,越是接近躯干的部位,动作发展越早,而越是远离身体中轴的部位,动作发展越迟。这体现了婴幼儿身体发展遵循()A、从上而下原则B、由近及远原则C、由大到小原则D、由粗到细原则

多选题婴幼儿生长发育的基本规律是()。A生长发育既有连续性又有阶段性B生长发育的速度是直线式的C身体个系统的发育是不均衡的,但又是统一协调的D每个婴幼儿的生长发育都有其自己的特点E婴幼儿的生长发育差异较大,没有规律

单选题()是保证幼儿各方面健康发展的前提。A促进幼儿身体正常发育B培养幼儿求知的兴趣和欲望C根据幼儿身心发展的特点和实际情况,对幼儿实施品德教育D培养幼儿发现美、欣赏美的能力

多选题幼儿园健康教育的作用有()。A维护和促进幼儿身体健康发育B促进幼儿的认知发展C影响幼儿的道德发展D促进幼儿的审美发展

问答题幼儿动作的发展有什么基本规律?动作发展在幼儿思维中有什么意义?

问答题简述幼儿生长发育的基本规律。

填空题幼儿全身动作的发展是有一定顺序的,具体表现是()的发展。幼儿身体的发育状况,在一定程度上反映在头围、胸围、体重和身高

问答题简述幼儿认知发展的基本规律和特点。

单选题幼儿动作的发育不是孤立的,它有赖于感知觉、体格和生理功能的发展,反过来又影响着幼儿智力、情绪、个性的发展。评价儿童心理的发展水平常用()。A智力发育B个性发育C生长发育D情绪发育E动作发育