培训效果的建设性评估的优点不包括()。A:有助于培训对象改进自己的学习B:帮助培训对象明白自己的进步C:在数据和事实的基础上做出判断D:使受训者产生满足感和成就感
培训效果的建设性评估的优点不包括()。
A:有助于培训对象改进自己的学习
B:帮助培训对象明白自己的进步
C:在数据和事实的基础上做出判断
D:使受训者产生满足感和成就感
B:帮助培训对象明白自己的进步
C:在数据和事实的基础上做出判断
D:使受训者产生满足感和成就感
参考解析
解析：建设性评估是指在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。培训过程中的建设性评估作为培训项目改进的依据，其优点包括：①有助于培训对象学习的改进；②帮助培训对象明白自己的进步；③使受训者产生某种满足感和成就感。
相关考题：
培训效果评估的各种形式中，以下关于总结性评估的终局测试说法正确的是( )。A．终局测试具有较强的说服力B．能用于决定培训项目的取舍C．能作为培训项目改进的依据D．有助于培训对象学习的改进E．能用于决定是否给受训者某种资格
受训者在培训过程中应该做的工作是（ ）。A．自我管理自己的学习任务B．对培训者和管理者反馈意见，并提出建设性的改进建议C．为培训成果的转化制定实际行动方案D．制定培训结束后的行动计划E．与团队分享培训心得
培训效果正式评估的优点包括（ ）。A.在数据和事实的基础上做出判断B.使得评估结论更具有说服力C.容易将评估结论用书面形式表现D.不会给受训者带来太大的压力E.可将评估结论与最初计划比较核对
企业需要对培训效果进行建设性评估，下列说法不正确的是()。A:建设性评估是非正式评估B:建设性评估是主观性评估C:建设性评估的结果决定了培训项目是否保留D:建设性评估让培训对象认识到自己是否进步
企业需要对培训效果进行建设性评估，下列说法不正确的是( )A.建设性评估是非正式评估B.建设性评估是主观性评估C.建设性评估的结果决定了培训项目是否保留D.建设性评估让培训对象认识到自己是否进步
正式评估的优点是()。A.在数据和事实的基础上做出判断，使评估结论更有说服力B.更容易将评估结论用书面形式表现出来，如记录和报告等C.有助于培训对象学习的改进D.使培训对象产生满足感E.可将评估结论与最初计划比较核对
培训结束后，评估培训究竟发挥了多大效果，培训使企业和受训者的行为发生了多大程度的改变，其中效果评估是培训的重点，而（）不是培训评估的内容。A、评估受训者究竟学习或掌握了哪些东西？B、评估受训者的工作行为究竟发生了多大的改变？C、评估企业的经营绩效发生了多大的改变？D、评估培训的效果是否与组织的战略目标一致？
使用相关培训方法时应当注意的问题不包括（）。A、必须确保受训者有学习的动机和能力B、必须为受训者提供有意义的培训内容与材料C、必须使受训者在培训过程中得到练习、反馈和强化的机会D、必须使受训者培训结束后能主动反馈培训效果
多选题培训效果正式评估的优点包括（ ）。A在数据和事实的基础上做出判断B使得评估结论更具有说服力C容易将评估结论用书面形式表现D不会给受训者带来太大的压力E可将评估结论与最初计划比较核对