被誉为“俄罗斯教育心理学的奠基人”的是（ ）A.裴斯泰洛齐 B.卡普捷列夫 C.乌申斯基 D.维果斯基

被誉为“俄罗斯教育心理学的奠基人”的是（ ）
A.裴斯泰洛齐 B.卡普捷列夫 C.乌申斯基 D.维果斯基

参考解析

解析：1868年俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》一书，对当时的心理学发展成果进行了总结，他因此被誉为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

相关考题：

被誉为“继续教育之乡”的国家是() A、俄罗斯B、美国C、德国D、英国
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维果斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。（ ）
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俄国教育家（ ）于1867年—1869年出版了《人是教育的对象》，被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。这本著作被认为“奠定了俄国教育科学的科学研究基础”。A、乌申斯基B、赞可夫C、维果斯基D、卡普杰列夫
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被誉为“俄罗斯教育心理学的奠基人”的是（ ）A. 乌申斯基B. 卡普捷列夫C. 列昂节夫D. 鲁宾斯坦
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1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（ ），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A．《大教学论》B．《人是教育的对象》C．《教育心理学》D．《教育心理大纲》
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被称为“俄罗斯教育心理学奠基人”的是（ ）。A.马卡连柯B.苏霍姆林斯基C.乌申斯基D.谢切诺夫
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俄罗斯教育心理学的奠基人是( )A.乌申斯基B.彼得洛夫斯基C.卡普捷列夫D.巴甫洛夫
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华生是教育心理学的开山鼻祖，教育心理学的奠基人，并被誉为“教育心理学之父”。()
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俄罗斯著名教育家卡普捷列夫于1868年出版《人是教育的对象》一书，他被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。()
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被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”的是() A、马卡连柯B、苏霍姆林斯基C、乌申斯基D、谢切诺夫
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在教育史上,第一个把教育学建立在心理学和哲学的基础之上进行研究,从而被誉为“科学教育学的奠基人”的教育家是____________。 A.杜威B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.洛克E.斯宾塞
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___________是教育心理学这门学科的奠基人。
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教育心理学的奠基人是冯特。()
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1868年，俄国教育家乌申斯基出版()，对当时的心理发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”．A．《大教学论》B．《人是教育的对象》C．《教育心理学》D．《教育心理大纲》
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1868年俄国教育家鸟申斯基出版了一一，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。【 】A．《大教学论》B．《人是教育的对象》C．《教育心理学》D．《教育心理大纲》
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被誉为“俄罗斯教育心理学的奠基人”的是（ ）A.裴斯泰洛齐 B.卡普捷列夫 C.乌申斯基 D.维果斯基
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“俄罗斯教育心理学的奠基人”是（ ），（ ）于1877年撰写了世界上第一本教育心理学。（ ）被誉为“俄罗斯心理学的伟大代表”，（ ）是前苏联“文化历史学派”的开山祖。A、乌申斯基B、卡普杰列夫C、拉祖尔斯基D、维果斯基
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1868年出版的《人是教育的对象》一书，对当时的心理学发展成果进行了系统的总结，因此该书作者被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。该作者是俄国教育家（　　）A.乌申斯基B.卡普列杰夫C.巴甫洛夫D.维果茨基
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1868年，俄国教育家乌申斯基出版了一本著作，该著作对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。这本著作是（　　）。A.《大教学论》B.《教育心理学》C.《教育心理大纲》D.《人是教育的对象》
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公认的教育心理学奠基人是（）教育心理学家。A、德国B、捷克C、俄国D、美国
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教育心理学的奠基人是桑代克。
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俄罗斯教育心理学的奠基人是（）。
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被誉为“俄罗斯芭蕾奠基人”，芭蕾舞剧《舞姬》的编导是（）A、菲利普·塔里奥尼B、圣列翁C、彼季帕D、列夫·伊凡诺夫
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单选题俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结。因此，乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A《大教学论》B《人是教育的对象》C《教育心理学》D《教育心理大纲》
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填空题俄罗斯教育心理学的奠基人是（）。
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判断题教育心理学的奠基人是桑代克。A对B错
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填空题（）是教育心理学这门学科的奠基人。
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单选题公认的教育心理学奠基人是（）教育心理学家。A德国B捷克C俄国D美国
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