被誉为“俄罗斯教育心理学的奠基人”的是( )A.裴斯泰洛齐 B.卡普捷列夫 C.乌申斯基 D.维果斯基

被誉为“俄罗斯教育心理学的奠基人”的是( )
A.裴斯泰洛齐 B.卡普捷列夫 C.乌申斯基 D.维果斯基


参考解析

解析:1868年俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》一书,对当时的心理学发展成果进行了总结,他因此被誉为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

相关考题:

被誉为“继续教育之乡”的国家是() A、俄罗斯B、美国C、德国D、英国

维果斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。( )

俄国教育家( )于1867年—1869年出版了《人是教育的对象》,被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。这本著作被认为“奠定了俄国教育科学的科学研究基础”。A、乌申斯基B、赞可夫C、维果斯基D、卡普杰列夫

被誉为“俄罗斯教育心理学的奠基人”的是( )A. 乌申斯基B. 卡普捷列夫C. 列昂节夫D. 鲁宾斯坦

1868年,俄国教育家乌申斯基出版了( ),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A.《大教学论》B.《人是教育的对象》C.《教育心理学》D.《教育心理大纲》

被称为“俄罗斯教育心理学奠基人”的是( )。A.马卡连柯B.苏霍姆林斯基C.乌申斯基D.谢切诺夫

俄罗斯教育心理学的奠基人是( )A.乌申斯基B.彼得洛夫斯基C.卡普捷列夫D.巴甫洛夫

华生是教育心理学的开山鼻祖,教育心理学的奠基人,并被誉为“教育心理学之父”。()

俄罗斯著名教育家卡普捷列夫于1868年出版《人是教育的对象》一书,他被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。()

被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”的是() A、马卡连柯B、苏霍姆林斯基C、乌申斯基D、谢切诺夫

在教育史上,第一个把教育学建立在心理学和哲学的基础之上进行研究,从而被誉为“科学教育学的奠基人”的教育家是____________。 A.杜威B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.洛克E.斯宾塞

___________是教育心理学这门学科的奠基人。

教育心理学的奠基人是冯特。()

1868年,俄国教育家乌申斯基出版(),对当时的心理发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”.A.《大教学论》B.《人是教育的对象》C.《教育心理学》D.《教育心理大纲》

1868年俄国教育家鸟申斯基出版了一一,对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。【 】A.《大教学论》B.《人是教育的对象》C.《教育心理学》D.《教育心理大纲》

被誉为“俄罗斯教育心理学的奠基人”的是( )A.裴斯泰洛齐 B.卡普捷列夫 C.乌申斯基 D.维果斯基

“俄罗斯教育心理学的奠基人”是( ),( )于1877年撰写了世界上第一本教育心理学。( )被誉为“俄罗斯心理学的伟大代表”,( )是前苏联“文化历史学派”的开山祖。A、乌申斯基B、卡普杰列夫C、拉祖尔斯基D、维果斯基

1868年出版的《人是教育的对象》一书,对当时的心理学发展成果进行了系统的总结,因此该书作者被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。该作者是俄国教育家(  )A.乌申斯基B.卡普列杰夫C.巴甫洛夫D.维果茨基

1868年,俄国教育家乌申斯基出版了一本著作,该著作对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。这本著作是(  )。A.《大教学论》B.《教育心理学》C.《教育心理大纲》D.《人是教育的对象》

公认的教育心理学奠基人是()教育心理学家。A、德国B、捷克C、俄国D、美国

教育心理学的奠基人是桑代克。

俄罗斯教育心理学的奠基人是()。

被誉为“俄罗斯芭蕾奠基人”,芭蕾舞剧《舞姬》的编导是()A、菲利普·塔里奥尼B、圣列翁C、彼季帕D、列夫·伊凡诺夫

单选题俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结。因此,乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A《大教学论》B《人是教育的对象》C《教育心理学》D《教育心理大纲》

填空题俄罗斯教育心理学的奠基人是()。

判断题教育心理学的奠基人是桑代克。A对B错

填空题()是教育心理学这门学科的奠基人。

单选题公认的教育心理学奠基人是()教育心理学家。A德国B捷克C俄国D美国