课程内容选择的基本准则() A、课程内容应简单、易学B、课程内容要与学生和学校教育的特点相适应C、课程内容应贴近社会生活D、课程内容的丰富性E、课程内容的基础性
培训课程的有关要素有()。 A、课程目标B、课程内容C、培训模式D、课程目标、课程内容、培训模式
（ ）不属于培训课程内容选择的基本要求。A．价值性B．相关性C．有效性D．普遍性
课程设计的核心内容是（ ）。A．课程内容制作B．课程内容安排C．课程内容选择D．课程内容试验
“注意课程内容的基础性”是课程内容选择的原则。()
在课程发展史上,课程内容的选择有三种基本的取向,包括()。 A、围绕学科知识选择课程内容B、围绕当代社会生活问题选择课程内容C、围绕学习者的经验选择课程内容D、围绕传播者的教学经验选择课程内容
课程内容选择的基本要求中，（ ）既是课程内容存在的前提，也是培训课程开发的内在动力。A.价值性B.有效性C.相关性D.系统性
课程内容选择的基本要求中，()既是课程内容存在的前提，也是培训课程开发的内在动力。A:价值性B:有效性C:相关性D:系统性
在人力资源开发活动中，培训项目设计就是设计课程内容和培训方法。
为更加有针对性地选择或开发教材，首先应了解（）。A、培训课程需要的时间B、培训课程设置的主要目标C、培训课程需要的教学组织形式D、培训课程内容的范围和顺序
课程开发的具体步骤是：（）。A、分析培训需求，确定培训方向B、分析培训项目书，选准课题C、确定课程内容的方法D、课程内容的编排E、分析企业生产、经营发展前景
培训课程内容选择的基本要求是（）。A、价值性B、可行性C、有效性D、经济性E、相关性
（）不属于培训课程内容选择的基本要求。A、价值性B、相关性C、有效性D、普遍性
课程体系设计的首要任务是（）A、课程内容制作B、课程内容安排C、培训课程定位D、课程内容试验
关于课程内容选择的取向，（）是产生较早，比较传统的观点。A、课程内容即教材B、课程内容即学习经验C、课程内容即活动
在下列各项中，处于课程核心位置，既是课程设计的起点也是课程评价标准的是（）。A、课程目标B、课程内容C、课程组织D、课程模式
在培训课程开发中，最难做的是（） A、课程体系架构和模块设计B、标准指南C、课程内容D、课程讲授流程
课程内容存在的前提是（）。A、课程内容制作B、课程内容安排C、课程内容选择D、课程内容试验
判断题在人力资源开发活动中，培训项目设计就是设计课程内容和培训方法。A对B错
单选题课程内容存在的前提是（）。A课程内容制作B课程内容安排C课程内容选择D课程内容试验
单选题在下列各项中，处于课程核心位置，既是课程设计的起点也是课程评价标准的是（）。A课程目标B课程内容C课程组织D课程模式
单选题关于课程内容选择的取向，（）是产生较早，比较传统的观点。A课程内容即教材B课程内容即学习经验C课程内容即活动
多选题课程开发的具体步骤是：（）。A分析培训需求，确定培训方向B分析培训项目书，选准课题C确定课程内容的方法D课程内容的编排E分析企业生产、经营发展前景
单选题（）不属于培训课程内容选择的基本要求。A价值性B相关性C有效性D普遍性
单选题课程体系设计的首要任务是（）A课程内容制作B课程内容安排C培训课程定位D课程内容试验