对培训效果进行学习评估的具体方法有（ ）。A．访谈法B．角色扮演C．演讲法D．行为观察E．笔试法
培训效果的评估可以从以下几个指标进行评估() A、人数B、反应C、行为D、学习E、效果
对培训效果进行学习评估的具体方法有（ ）。A.访谈法B.角色扮演C.演讲法D.笔试法E.行为观察 确认答案
培训效果行为评估的具体方法有（ ）。A.访谈法B.绩效评估C.提问法D.行为观察E.笔试法
下列选项中，属于培训与开发效果评估内容的有（ ）。A.反应评估B.学习评估C.成本评估D.结果评估E.工作行为评估
可以直接反映培训与开发的效果，也是组织高管层特别关心的培训与开发效果评估内容是（ ）。A.反应评估B.学习评估C.工作行为评估D.结果评估
培训效果行为评估的具体方法有（ ）。A.主管评价B.客户评价C.提问法D.行为观察E.同事评价
对培训效果进行学习评估的具体方法有()。A:访谈法B:角色扮演C:演讲法D:行为观察E:笔试法
（ ）用来描述培训项目导致的组织目标的实现，反应员工培训的最终结果。A.反应评估B.行为评估C.学习评估D.效果评估
培训效果评估中，一级培训评估的是（）的反应。A、培训对象B、培训教师C、培训内容D、培训结果
（）是对培训教学过程状态及效果影响的评估方法。A、形成性评估法B、反应层评估C、学习层评估D、效果评估法
评估某培训项目所取得的成果是，可从（）几个层级对培训效果进行评估。A、绩效评估B、反应评估C、学习评估D、行为评估E、结果评估
（）用来描述培训项目导致的组织目标的实现，反应员工培训的最终结果。A、反应评估B、行为评估C、学习评估D、效果评估
可以直接反映培训的效果是（）。A、学习评估B、反应评估C、结粜评估D、行为评估
对培训效果进行反应评估，评估单位为（）。A、培训单位B、学员的直接主管C、培训教师D、学员的单位主管
培训效果行为评估的具体方法有（）A、访谈法B、绩效评估C、提问法D、行为观察E、笔试法
培训效果评估的层次一般有（）A、反应评估B、学习评估C、行为评估D、结果评估
关于管理人员培训开发效果的评估表述正确的是（）。A、培训质量问题是培训的一个核心问题B、学员的反应评估是在培训过程中进行的C、学习的效果评估是在培训结束时进行的，D、学员的反应评估侧重看是否在知识、技能、态度等方面得到了提高。E、学习的效果评估侧重对讲师培训技巧等的评价
（）是最基本、最普遍的培训效果评估。A、反应评估B、学习评估C、行为评估D、结果评估
评估培训效果时，应评估的内容包括（）A、反应评估B、学习评估C、工作行为评估D、结果评估E、过程评估
培训与开发效果的评估不包括（）。A、能力评估B、学习评估C、反应评估D、投资收益评估
对培训效果的评估可从（）等方面进行。A、需求评估B、反应评估C、学习评估D、行为评估E、结果评估
多选题培训效果评估的层次一般有（）A反应评估B学习评估C行为评估D结果评估
单选题可以直接反映培训与开发的效果，也是组织高管层特别关心的培训与开发效果评估内容是（ ）。A反应评估B学习评估C工作行为评估D结果评估
单选题（）用来描述培训项目导致的组织目标的实现，反应员工培训的最终结果。A反应评估B行为评估C学习评估D效果评估
多选题培训效果行为评估的具体方法有（ ）。A主管评价B客户评价C提问法D行为观察E同事评价
多选题培训效果行为评估的具体方法有（）A访谈法B绩效评估C提问法D行为观察E笔试法