培训效果的评估可以从以下几个指标进行评估() A、人数B、反应C、行为D、学习E、效果
培训与开发效果的评估不包括（）。A.反应评估B.学习评估C.工作行为评估D.过程评估
评估培训效果时，应评估的内容包括()。A:反应评估B:学习评估C:工作行为评估D:结果评估E:过程评估
培训与开发效果的评估包括（）。A.反应评估B.学习评估C.工作行为评估D.过程评估
培训与开发效果的评估内容主要包括()。A:反应评估B:学习评估C:工作行为评估D:投资收益评估E:工作绩效评估
在培训效果评估的层次体系中，第三级评估是（ ）。A.行为评估B.学习评估C.反应评估D.结果评估
在培训效果的评估体系中，（ ）是第四级评估。A.行为评估B.学习评估C.反应评估D.结果评估
培训与开发效果评估中应用最广的是层次评估模型，把评估内容分为反应、学习、行为、结果、投资收益等五个方面评估.其中最基本、最常用的评估方式是().A:反应评估B:学习评估C:工作行为评估D:结果评估
可以直接反映培训与开发的效果，也是组织高管层特别关心的培训与开发效果评估内容是（ ）。A.反应评估B.学习评估C.工作行为评估D.结果评估
在培训效果评估的层级体系中，第三级评估是()。A:行为评估B:学习评估C:反应评估D:结果评估
（ ）是最基本、最普遍的培训效果评估。A.反应评估B.学习评估C.行为评估D.结果评估
在培训效果的评估体系中，()是第四级评估。A:行为评估B:学习评估C:反应评估D:结果评估
在培训效果评估的层级体系中，第一级评估是()A:行为评估B:学习评估C:反应评估D:结果评估
评估某培训项目所取得的成果是，可从（）几个层级对培训效果进行评估。A、绩效评估B、反应评估C、学习评估D、行为评估E、结果评估
（）用来描述培训项目导致的组织目标的实现，反应员工培训的最终结果。A、反应评估B、行为评估C、学习评估D、效果评估
柯克帕特里克的培训效果评估模型的评估层次包括（）A、反应评估B、学习评估C、行为评估D、结果评估E、过程评估
培训效果评估的层次一般有（）A、反应评估B、学习评估C、行为评估D、结果评估
（）是最基本、最普遍的培训效果评估。A、反应评估B、学习评估C、行为评估D、结果评估
对培训效果的评估可从（）等方面进行。A、需求评估B、反应评估C、学习评估D、行为评估E、结果评估
多选题评估某培训项目所取得的成果是，可从（）几个层级对培训效果进行评估。A绩效评估B反应评估C学习评估D行为评估E结果评估
单选题在培训效果的评估体系中，（）是第四级评估A行为评估B学习评估C反应评估D结果评估
单选题可以直接反映培训的效果是（）。A学习评估B反应评估C结粜评估D行为评估
多选题评估培训效果时，应评估的内容包括（ ）。A反应评估B学习评估C工作行为评估D结果评估E过程评估
单选题在培训效果评估的层次体系中，第三级评估是（）A行为评估B学习评估C反应评估D结果评估
单选题培训效果的四级评估中，（）是最基本、最普遍的评估方式。A结果评估B学习评估C反应评估D行为评估
不定项题案例中，员工向经理反映感觉培训很有用，教授讲解也很有趣，属于培训与开发效果评估中的（ ）。A反应评估B学习评估C工作行为评估D结果评估
单选题可以直接反映培训与开发的效果，也是组织高管层特别关心的培训与开发效果评估内容是（ ）。A反应评估B学习评估C工作行为评估D结果评估