为下面谱例的旋律编创乐段。要求：（1）将下面谱例的旋律改写为3/4拍的摇篮曲，可以改变时值，是否弱起均可。（8分）（2）为改写后的摇篮曲标明合适的速度和表情记号。（2分）
下面谱例中的旋律发展手法是（ ）。A.变奏B.扩大C.减缩D.模进
下面谱例中的旋律片段是（ ）的作品。A.贝多芬B.莫扎特C.勃拉姆斯D.柴可夫斯基
为下面谱例的旋律编创乐段。要求：(1)将下面谱例的旋律改写为3/4拍的摇篮曲，可以改变时值,是否弱起均可。(2)为改写后的摇篮曲标明合适的速度和表情记号。
下面谱例用了哪种对位技术？（ ）A.对比B.倒影C.逆行D.变奏
下面谱例采用的旋律发展手法是()。A.旋律加花B.严格重复C.对比再现D.变化重复
下面谱例的旋律片段体现了20世纪哪种音乐创作风格? （ ）A.十二音音乐B.调性音乐C.全音阶音乐D.微分音音乐
下面谱例采用的旋律发展手法是()。A.重复B.再现C.对比D.模进
下列谱例用了哪种旋律发展手法？（ ）（谱例缺头）A.（同头）换尾B.鱼咬尾C.（起承转）合D.换头合尾
下面旋律片段是选自柴科夫斯基所创作的《夜莺》，下谱例中第2小节的和弦编配是()。A.Ⅳ-Ⅵ-VB.Ⅵ-Ⅱ-VC.I-Ⅱ-VD.Ⅱ-I-Ⅵ
将下列旋律片段进行变奏改写。要求：(1)用变奏的手法将谱例改变成3／8拍子的乐曲，可改变旋律风格，音乐形象需完整；(8分)(2)说明改变后由何种类型乐器演奏。(2分)
以下面旋律片段为主题，按要求创编乐段。要求：（1）将谱例中的旋律改写为圆舞曲（须改变原谱的音符时值）。（5分）（2）写出拍号、速度和表情符号。（5分）
分析下面谱例。要求：(1)谱例中的旋律一共出现几对模进关系分别是哪几对(2)此段旋律中，音乐的对比主要体现在哪方面
下面谱例中的旋律片段出自哪一部作品？（ ）A.歌剧《水仙女》B.歌剧《弄臣》C.轻歌剧《风流寡妇》D.轻歌剧《蝙蝠》
下面谱例是一首民歌片段，它属于哪种体裁? （ ）A.花儿B.信天游C.小调D.劳动号子
下面谱例中的旋律片段运用了哪一种复调创作技术( )A.重复B.变奏C.模进D.模仿
为下面谱例的歌曲编配伴奏。要求：选择合适的打击乐器和节奏型，为下面谱例歌曲选段编配固定音型的伴奏，表现骏马疾驰的效果。与节奏稳定的旋律形成对比。
与下面谱例旋律片段的风格相适应的伴奏乐器是（ ）。A.马头琴B.芦笙C.冬不拉D.管子
下面谱例中，1-2小节旋律上行，3-4小节旋律下行，它属于下列哪种旋律发展手法？（ ）1=C 2/4A.模进B.变奏C.扩大D.逆行
下面谱例出自《青春舞曲》，该旋律运用的发展手法是()。A.螺蛳结顶B.鱼咬尾C.变奏D.倒影
旋律写作。以下面谱例中的旋律作为主题，分别写作三段变奏。要求：（1）变奏一：加花变奏。（4分）（2）变奏二：当节拍变换为三拍子。（3分）（3）变奏三：变换为小调式。（3分）主题：
下面谱例中的旋律发展技术类别是（ ）。A.自然音模进B.转调C.移调模进D.变奏
分析下面谱例。要求：（1）谱例中的旋律一共出现几对模进关系?分别是哪几对? （10分）（2）此段旋律中，音乐的对比主要体现在哪方面? （5分）
下面谱例中，乐句A和乐句B的关系是( )A．变奏 B．模进C．对比? D．重复
旋律写作。以下面谱例中的旋律作为主题，分别写作三段变奏。要求：(1)变奏一：加花变奏。(2)变奏二：当节拍变换为三拍子。(3)变奏二：变换为小调式。主题：
下面谱例中的旋律片段的作者是（ ）A.海顿B.莫扎特C.贝多芬D.肖邦
