（　　）是指模仿声部对开始声部陈述的旋律材料进行连续不断地模仿，不仅要模仿第一起句。还要依次模仿第二、第三起句。A.局部模仿B.简单模仿C.倒影模仿D.卡农

（　　）是指模仿声部对开始声部陈述的旋律材料进行连续不断地模仿，不仅要模仿第一起句。还要依次模仿第二、第三起句。

A.局部模仿
B.简单模仿
C.倒影模仿
D.卡农

参考解析

解析：卡农是指模仿声部对开始声部陈述的旋律材料进行连续不断地模仿，不仅要模仿第一起句，还要依次模仿第二、第三起句。

相关考题：

小民，18岁，特别崇拜网球冠军李娜，开始学习网球，请问这种举止属于A、无意模仿B、故意模仿C、有意模仿D、从众模仿E、群体模仿
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为下面歌曲编配二声部合唱。要求：（1 ）在每一乐句停顿处（休止或较长的时值拍）用模仿手法为歌曲创作填充呼应式的第二声部。（5分）（2）将原歌曲作为高声部，自己创作的声部作为低声部，以两声部合唱的形式重新记谱。（5分）
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为下面歌曲编配二声部合唱。 菊花台 要求： (1)在每一乐句停顿处（休止或较长的时值拍）用模仿手法为歌曲创作填充呼应式的第二 声部。 (2)将原歌曲作为高声部，自己创作的声部作为低声部，以二声部合唱的形式重新记谱。
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为民歌《工农齐武装》 片段编配第二声部。要求：（1） 第二声部调式调性与第一声部相符。（5 分）（2） 编配后的二声部为典型的模仿关系。（5 分）
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合唱改编。下面谱例由两组混声合唱组成（主旋律在高声部），第二组（下方四个声部）与第一组（上方四个声部）之间为模仿关系，具有回声呼应的效果。要求：（1）将其改编为二声部合唱。（4分）（2）改编完成后的二声部之间仍然为模仿关系，保持原曲的回声效果。（6分）
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两组学生跟随二声部音乐进行体态律动。一声部单独出现时，另一声部律动停止；声部之间是模仿关系时，两组学生的动作也是模仿；声部之间是交织关系时，两组学生的动作相互协调配合。这样的课堂活动设计体现的关系是（　　）A.元素—能量—语言B.时间—空间—能量C.时间—语言—声势D.空间—声势—才能
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指模仿声部对开始声部陈述旋律材料进行连续不断地模仿，不仅要模仿第一句，还要依次模仿第二、第三等句的复调发展手法是（ ）。A.卡农B.扩大模仿C.紧缩模仿D.倒影模仿
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为下面歌曲编配二声部合唱。要求：(1)用模仿的手法为歌曲创作填充第二声部。(5分)(2)将原歌曲作为高声部，自己创作的声部作为低声部，以两声部合唱的形式重新记谱。(5分)
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合唱编配。要求：(1)为歌曲片段创作二声部。(2)运用模仿的手法，使之成为轮唱。
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模仿的声部只对开始声部陈述的旋律材料进行模仿，不进行连续模仿。这属于（　　）。A.局部模仿B.卡农模仿C.扩大模仿D.紧缩模仿
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当应句模仿起句时，起旋律按乐句或乐节加以首尾倒置，形成旋律方向上的变化。这样的复调发展手法是指（ ）。A.逆行模仿B.扩大模仿C.紧缩模仿D.倒影模仿
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下面谱例中，两个声部的关系是( )。A.对比B.模仿C.重复D.模进
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合唱改编。下面谱例由两组混声合唱组成(主旋律在高声部)，第二组(下方四个声部)与第一组(上方四个声部)之间为模仿关系，具有回声呼应的效果。要求：(1)将其改编为二声部合唱。(2)改变完成后的二声部之间仍然为模仿关系，保持原曲的回声效果。
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在一条旋律中．模仿的声部只对开始声部陈述的旋律材料进行模仿，不进行连续模仿，属于()。A.卡农式模仿B.模进C.同头换尾D.简单模仿
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为下面谱例的旋律编创二声部合唱。要求：(1)在每一乐句长音处用局部模仿手法为歌曲创作填充呼应式的第二声部。(2)将原曲为高声部，自己创作声部作为低声部，以两声部合唱的形式重新记谱。
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在声乐演唱中，由两个、三个或四个声部演唱同一个旋律，但不是同时开始的齐唱，而是先后相距一拍或一小节出现，形成此起彼伏，连续不断的模仿效果的演唱形式叫（）。A、齐唱B、轮唱C、重唱
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关于儿童语言学习中的模仿，表述不正确的是（）A、模仿在语言学习中的作用不宜忽视B、选择性模仿是在强化训练的情况下发生的C、选择性模仿是对范句基本理解前提下的创造性运用D、幼儿通过即时临摹、延迟模仿，产生对范例在新情景中的恰当运用
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关于“模仿”对行为影响作用的描述，正确的是（）A、“模仿”促进行为发展B、“无意模仿”获得规定行为C、“有意模仿”获得规定行为D、“有意模仿”获得日常生活行为E、“强迫模仿”获得自己羡慕的行为
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儿童的模仿现象总是（）的，模仿的基本趋势是从（）模仿到（）模仿，从游戏的模仿到（）的模仿，从（）特征的模仿到（）性内容的模仿。
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模仿的声部只对开始声部陈述的旋律材料进行模仿，不进行连续模仿。这属于（）。A、局部模仿B、自由模仿C、变形模仿D、卡农模仿
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曼海姆乐派的新乐队风格有（）的特点。A、出现大幅度的渐强渐弱。B、所有声部全部记谱C、突出小提琴旋律。D、赋格式模仿。E、使用弦乐颤音、震音和分解和弦快速进行
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单选题关于儿童语言学习中的模仿，表述不正确的是（）A模仿在语言学习中的作用不宜忽视B选择性模仿是在强化训练的情况下发生的C选择性模仿是对范句基本理解前提下的创造性运用D幼儿通过即时临摹、延迟模仿，产生对范例在新情景中的恰当运用
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填空题儿童的模仿现象总是（）的，模仿的基本趋势是从（）模仿到（）模仿，从游戏的模仿到（）的模仿，从（）特征的模仿到（）性内容的模仿。
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多选题曼海姆乐派的新乐队风格有（）的特点。A出现大幅度的渐强渐弱。B所有声部全部记谱C突出小提琴旋律。D赋格式模仿。E使用弦乐颤音、震音和分解和弦快速进行
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单选题在声乐演唱中，由两个、三个或四个声部演唱同一个旋律，但不是同时开始的齐唱，而是先后相距一拍或一小节出现，形成此起彼伏，连续不断的模仿效果的演唱形式叫（）。A齐唱B轮唱C重唱
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判断题无意识模仿是指在意识状态下进行的有目的模仿，此时模仿者明确意识到自己在模仿。A对B错
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单选题模仿的声部只对开始声部陈述的旋律材料进行模仿，不进行连续模仿。这属于（）。A局部模仿B自由模仿C变形模仿D卡农模仿
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