21岁的小李几次求职均遭失败，心情抑郁，不愿出门，由父母陪伴来心理咨询门诊。他在主诉中多次表达对前途没有信心，因为自己学历不高，长相不美，能力不强，缺乏经验，没有背景。请问，小李对自己求职失败的归因特点是A、外在稳定性归因B、内在易变性归因C、内在稳定性归因D、外在易变性归因E、情景性归因
在归因理论中，属于内部的、不稳定性因素的是()。A.运气B.努力C.能力D.任务难度
在学业成功与失败的归因中，努力属于 （ ） A．稳定性因素 B．不稳定因素 C．内在因素 D．外在因素 E．可控因素
下列哪个理论强调成功与失败的内外在因素的分析?() A、双因素理论B、激活理论C、归因理论D、认知理论
在归因理论中，属于外在的、稳定性因素的是（ ）A.能力 B.努力C.运气 D.任务难度
根据韦纳归因理论，属于外在、稳定而不可控制的因素是( ) 。A.努力B.能力C.任务难度D.运气好坏
在归因理论中，能力属于（ ）A.稳定、内在、不可控因素 B.稳定、外在、可控因素C.不稳定、内在、可控因素 D.稳定、外在、不可控因素
根据维纳归因理论，属于外在、稳定而不可控制的因素是（ ）。A.努力B.能力C.任务难度D.运气好坏
根据维纳的成败归因理论，把成败的责任归因于任务难度，这属于以下哪类归因?（）A.稳定的可控归因B.不稳定的外在归因C.稳定的外在归因D.不稳定的内在归因
在归因理论中，身心状况属于（ ）的因素。A.不稳定、内在、不可控B.稳定、外在、可控C.不稳定、内在、可控D.稳定、外在、不可控
小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。依据维纳的归因理论，这属于（ ）A.稳定、外在、不可控制归因B.稳定、外在、可控归因C.不稳定、外在、不可控制归因D.不稳定、外在、可控归因
学生的学习能力在维纳的归因理论中，应被看作外在、不稳定的原因。
在归因理论中，属于外在的、稳定的因素是（）A、能力B、努力C、运气D、任务难度
在归因论中，属于外在的，稳定性因素是（）A、能力B、努力C、运气D、任务难度
在韦纳的成就归因理论中，属于内在的、稳定的行为决定因素的是运气。（）
归因理论在解释行为时，如果把行为看作是由外部力量驱使的叫做外在归因或（）A、内在归因B、历史归因C、个人归因D、情境归因
归因理论在解释行为时，如果把行为看作是由外部力量驱使的叫做（）。A、内在归因B、外在归因C、个人归因D、情境归因
在归因理论中，属于内在的、稳定的因素是（）A、能力B、努力C、运气D、任务难度
根据成败归因理论，下列（）属于外在的稳定的不可控的因素。A、能力高低B、运气好坏C、外界环境D、任务难度
在归因理论中，属于内部的、稳定的因素是（）。A、任务难度B、运气C、努力程度D、能力
单选题归因理论在解释行为时，如果把行为看作是由外部力量驱使的叫做外在归因或（）A内在归因B历史归因C个人归因D情境归因
单选题在归因论中，属于外在的，稳定性因素是（）A能力B努力C运气D任务难度
单选题小涛认为这次考试取得好成绩是因为自己运气好。依据韦纳的归因理论，这属于（ ）。A稳定、外在、可控归因B不稳定、外在、不可控归因C不稳定、外在、可控归因D稳定、外在、不可控归因
单选题根据成败归因理论，下列（）属于外在的稳定的不可控的因素。A能力高低B运气好坏C外界环境D任务难度
多选题归因理论在解释行为时，如果把行为看作是由外部力量驱使的叫做（）。A内在归因B外在归因C个人归因D情境归因
单选题在归因理论中，身心状况属于( )的因素。A不稳定、内在、不可控B稳定、外在、可控C不稳定、内在、可控D稳定、外在、不可控
单选题在归因理论中，属于外在的、稳定的因素是（）A能力B努力C运气D任务难度