人的身心发展的特殊性表现在:人的身心发展是 在( )中实现的,人的身心发展具有( )。

人的身心发展的特殊性表现在:人的身心发展是 在( )中实现的,人的身心发展具有( )。


参考解析

解析:

相关考题:

人的身心发展是在___________过程中实现的。

人的身心发展的特殊性的表现之一是人的身心发展具有_____。

人的身心发展是在__________过程中实现的,人的身心发展不是消极被动的,具有鲜明的 。

历史上流传的“狼孩”的故事说明() A、遗传因素在人的身心发展中起决定作用B、遗传因素在人的身心发展中不起决定作用C、遗传因素在人的身心发展中不起作用D、遗传因素在人的身心发展中决定人的发展方向

人的身心发展的特殊性表现在,人的身心发展具有____,是在社会实践过程中实现的。

人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有( )。A.主观性B.普遍性C.基础性D.能动性

人的身心发展的特殊性的表现之一是人的身心发展具有( )。A.系统性B.能动性C.客观性D.主观性

人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有__________。

简述人的身心发展的特殊性。

人的身心发展具有能动性,体现了人的身心发展的( )。A.一般性B.特殊性C.主观性D.客观性

人是社会的人,人的身心发展是在______过程中实现的。

人的身心发展的特殊性表现在:人的身心发展是 在( )中实现的,人的身心发展具有( )。

人是社会的人,人的身心发展是在( )中实现的。

人的身心发展是在( )中实现的。

教学中“拔苗助长”、“凌节而施”违背了(  )A.人的身心发展的顺序性B.人的身心发展的阶段性C.人的身心发展的不平衡性D.人的身心发展的稳定性

人类历史上的“狼孩”事例,说明了()。A、遗传素质在人的身心发展中起决定作用B、遗传素质在人的身心发展中不起决定作用C、遗传素质在人的身心发展中不起作用D、自然环境在人的身心发展中起决定作用

什么是人的身心发展?人的身心发展有哪些基本规律?

人的身心发展是在社会实践中实现的,人的身心发展不是消极被动的,具有鲜明的主观能动性。

教学中“拔苗助长”、“凌节而施”违背了()A、人的身心发展的顺序性B、人的身心发展的阶段性C、人的身心发展的不平衡性D、人的身心发展的稳定性

人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有()。A、主观性B、普遍性C、基础性D、能动性

人的身心发展具有能动性.体现了人的身心发展的( )A、一般性B、特殊性C、主观性D、客观性

个体身心发展的特殊性表现在()A、个体身心发展是在社会实践过程中实现的B、个体身心发展具有能动性C、个体身心发展具有创新性D、个体身心发展是自然性和社会性的统一E、个体身心发展具有不平衡性

人的身心发展是社会实践过程中实现的,人是社会的人,人是在社会环境中发展的。

单选题人的身心发展的特殊性表现之一是人的身心发展具有( )。A系统性B客观性C能动性D主观性

填空题人的身心发展是在__________过程中实现的。

单选题人的身心发展具有能动性.体现了人的身心发展的( )A一般性B特殊性C主观性D客观性

多选题个体身心发展的特殊性表现在()A个体身心发展是在社会实践过程中实现的B个体身心发展具有能动性C个体身心发展具有创新性D个体身心发展是自然性和社会性的统一E个体身心发展具有不平衡性

判断题人的身心发展是在社会实践中实现的,人的身心发展不是消极被动的,具有鲜明的主观能动性。A对B错