厨师：炒勺：菜肴A.学生：铅笔：作业 B. 士兵：武器：祖国C.教师：学校：教学 D.医生：医晓：病人

厨师：炒勺：菜肴
A.学生：铅笔：作业 B. 士兵：武器：祖国
C.教师：学校：教学 D.医生：医晓：病人

参考解析

解析：A [解析]厨师用炒勺烹制出菜肴，学生用铅笔写出作业，故A项与题干逻辑相同。B项中祖国不需要经过武器的加工过程，C、D项中间的词都表示地点而非工具。

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厨师根据()为宾客烹制菜肴。 A、菜单B、酒水单C、饮料单D、货单
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在菜肴创新方面，厨师首先要做到所烹制的菜肴以()。A、食用为本B、口味如何C、色泽新鲜D、形状美观
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：厨师从12种主料中挑出2种，从13种配料中挑选出3种来烹饪某道菜肴，烹饪的方式共有7种，那么该厨师最多可以做出多少道不一样的菜肴？（ ）A．131204B．132132C．130468D．133456
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协调餐厅服务员与后台厨房之间的关系，下列()做法是不正确的。A.客人对菜肴给予表扬立即告诉厨师B.客人要面向厨师致谢，服务员立即去请厨师C.为客人上菜时告之客人厨师的姓名D.无论客人对菜肴表扬与批评，服务员应抱一种与己无关的态度
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为缓解客人与厨房工作的矛盾，服务员( )做法是正确的。A.向客人提供优质的服务B.告诉客人对菜肴质量的不满应直接去找厨师C.将对菜肴质量有意见的客人引领到厨师长面前D.对客人的意见置之不理
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厨师：炒勺：菜肴A.学生：铅笔：作业B. 士兵：武器：祖国C.教师：学校：教学D.医生：医院：病人
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要求厨师从7种主料中挑选出2种、从10种配料中挑选出3种来烹饪一道菜肴，烹饪的方式共有6种，那么该厨师最多可以做出多少道不一样的菜肴？A.10290B.18470C.19826D.15120
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烹调阶段的管理要求从烹调厨师的（）等几个方面的管理。A、操作规范B、烹饪质量C、菜肴质地D、成菜温度E、失手菜肴的处理
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由（）负责菜肴烹制前传递和烹制后的美化工作。A、切配厨师B、冷菜厨师C、排菜厨师D、炉灶厨师
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大厨餐厅厨房（）岗位是客人对菜肴质量投诉的第一责任人A、厨师长B、出品督导C、炉灶厨师D、排菜厨师
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菜单是餐饮销售的工具，其作用主要表现在（）A、顾客购买菜肴的工具B、餐厅销售菜肴的工具C、餐饮经营管理的工具D、厨师技能考核的工具
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厨师长每月需推出（）款菜肴作为特别推荐菜。A、6B、8C、10D、12
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烹调阶段的管理要求从烹调厨师的操作规范、烹制数量、（）菜温度以及失手菜肴处理等几个方面加以督导和控制。A、成菜口味B、菜肴规格C、菜肴质量D、成菜要求
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问题菜肴退回厨房后，应及时向（）向汇报，并进行复查鉴定。A、主管B、领班C、厨师长D、经理
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（）是决定菜肴质量的关键环节。A、主配料B、调味品C、厨师的手艺D、菜肴加工烹制的步骤、方法和要求
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协调餐厅服务员与厨师之间的关系，关键是厨师把菜肴做好。
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协调餐厅服务员与厨房之间的关系，服务员的（）做法欠妥。A、尊重厨师的辛勤劳动B、为防止厨师骄傲，将客人对菜肴的表扬向厨师保密C、虚心向厨师学习D、及时将客人对菜肴的批语与表扬告诉厨师
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协调餐厅服务员与后台厨房之间的关系，下列（）做法是不正确的。A、客人对菜肴给予表扬立即告诉厨师B、客人要面向厨师致谢，服务员立即去请厨师C、为客人上菜时告之客人厨师的姓名D、无论客人对菜肴表扬与批评，服务员应抱一种与己无关的态度
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与主厨师长一起确定菜肴价格是餐厅经理的岗位职责。
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餐饮服务中当客人反映菜肴不熟，其处理方法应该是：若菜肴确实火候不够，服务员要立即将菜肴退回厨房，并向（）反映。A、采购员B、厨师C、厨师长D、餐饮部经理
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宾客所点菜肴已卖完，应首先道歉，后面哪个选择是不必要的（）A、请示上级B、主动介绍同味菜C、相同制作方法的菜肴D、请厨师协助烹调客人新点的菜肴
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总厨师长不参与厨房具体菜肴的制作。
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按菜肴规格切配、合理用料、准确配份、控制成本是切配厨师的工作职责。
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单选题厨师：炒勺：菜肴A学生：铅笔：作业B士兵：武器：祖国C教师：学校：教学D医生：医院：病人
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判断题总厨师长不参与厨房具体菜肴的制作。A对B错
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单选题()是决定菜肴质量的关键环节。A主配料B调味品C厨师的手艺D菜肴加工烹制的步骤、方法和要求
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单选题宾客所点菜肴已卖完，应首先道歉，后面哪个选择是不必要的（）A请示上级B主动介绍同味菜C相同制作方法的菜肴D请厨师协助烹调客人新点的菜肴
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