患者，女性，21岁，因抑郁症入院。患者喜欢独处，当护士与她交谈时，她总说“我太失败了，我真是一无是处”等话语，以表达自己的无价值感。该护士的处理正确的是A.护士应少打扰患者给她足够的个人空间B.调动患者积极情绪阻断负向思考C.告诉患者生活中比他差的人比比皆是D.避免患者与他人交往而增加自卑感E.指导患者情绪不好时多卧床休息
患者，女性，21岁，因抑郁症入院。患者喜欢独处，当护士与她交谈时，她总说“我太失败了，我真是一无是处”等话语，以表达自己的无价值感。该护士的处理正确的是
A.护士应少打扰患者给她足够的个人空间
B.调动患者积极情绪阻断负向思考
C.告诉患者生活中比他差的人比比皆是
D.避免患者与他人交往而增加自卑感
E.指导患者情绪不好时多卧床休息
B.调动患者积极情绪阻断负向思考
C.告诉患者生活中比他差的人比比皆是
D.避免患者与他人交往而增加自卑感
E.指导患者情绪不好时多卧床休息
参考解析
解析：
相关考题：
护士在与一位高血压患者交谈中，当患者说道：“我今天早上起床后感觉不舒服，头痛、头昏”。护士问道：“您刚才说您早上起床后头痛、头晕吗?”此护士主要运用了交谈技巧中的()。A.倾听B.核实C.阐释D.鼓励E.提问
患者女性，36岁，因泌尿系感染入院治疗。入院时，护士说“你好，我叫×××，是您的管床护士，有什么事可以找我。”该护士的角色是()。A.热情的迎接者B.利益的维护者C.主动的介绍者D.关系协调者E.热情解释者
患者，女性，21岁，因抑郁症入院。患者喜欢独处，当护士与她交谈时，她总说“我太失败了，我真是一无是处”等话语，以表达自己的无价值感。该护士的处理正确的是A.指导患者情绪不好时多卧床休息B.调动患者积极情绪阻断负向思考C.避免患者与他人交往而增加自卑感D.告诉患者生活中比他差的人比比皆是E.护士应少打扰患者给她足够的个人空间
患者女，30岁，情绪低落，对护士说“我太失败了，在我的人生中就没有一件事是对的”，病人自我感觉低自尊，无价值感，对周围任何事物都兴趣缺乏，不愿意见人。该患者考虑为A．焦虑B．抑郁C．妄想D．强迫症E．癔症
一位护士与一位肾炎患者交谈中,当患者说道:“我今天早上尿里面有血”时,护士道:“您刚才说您早上出现了血尿是吗?”护士运用了交谈技巧中的 A、耐心倾听B、重述C、改述D、仔细阐述E、封闭式提问
患者，女性，39岁。因宫颈癌入院，护士观察该患者常独自哭泣，并且焦虑不安。该护士为其采取的首选的护理措施是( )。A、倾听其倾述并给予安慰B、请精神科会诊C、让病友多与其交谈D、同意家属陪伴E、给予镇静药
患者女，36岁。因泌尿系感染入院治疗。入院时，护士说“你好，我叫×××，是您的管床护士，有什么事可以找我；”该护士的角色是A、热情的迎接者B、利益的维护者C、主动的介绍者D、关系协调者E、热情解释者
患者女，42岁。患抑郁症。护士与其沟通时患者诉说“我很失败，什么事都做不了”，护士应该A、保持沉默B、告诉患者的想法不对C、立即打断患者，转移话题D、倾听其倾诉并给予安慰E、将患者的诉说告诉其家人
抑郁症患者通过下列语言表达自己的低自尊和无价值感，“我太失败了，我什么事 情都做不好”等。护士正确的处理是A.指导患者情绪不好时多卧床休息B.调动患者积极情绪阻断负向思考C.指导患者减少与他人交流D.告诉患者生活中比他差的人比比皆是E.护士不应给予过度关注
护士对抑郁症患者进行健康宣教时，患者表示不耐烦。此时护士的最佳反应是A:“你该认真听讲，不然你的病会更重的。”B:“如果你不想听，我陪您坐一会儿吧。”C:“你这样孤独对你没有好处，这是为你好。”D:“不听可不行，护士长会来检查的。”E:“不想听也行，我把宣传材料放在这里，您一会自己看吧。”
抑郁症患者通过下列语言表达自己的低自尊和无价值感，“我太失败了，我什么事情都做不好”等。护士正确的处理是A、调动患者积极情绪阻断负向思考B、指导患者减少与他人交流C、告诉患者生活中比他差的人比比皆是D、护士不应给予过度关注E、指导患者情绪不好时多卧床休息
患者，女性，52岁。因糖尿病入院治疗，护士为其铺好床单位后，告诉患者："我是您的责任护士，我姓李，叫我小李就行，有事请按床头呼叫器，我随时为您服务。"此时护士承担的主要角色是A.认真的计划者B.细心的照顾者C.热情的接待者D.耐心的教育者E.主动的介绍者
患者女，42岁。患抑郁症。护士与其沟通时患者诉说“我很失败，什么事都做不了”，护士应该A.保持沉默B.告诉患者的想法不对C.立即打断患者，转移话题D.倾听其倾诉并给予安慰E.将患者的诉说告诉其家人
患者女，36岁。因泌尿系感染入院治疗。入院时，护士说“你好，我叫×××，是您的管床护士，有什么事可以找我；”该护士的角色是A.热情的迎接者B.利益的维护者C.主动的介绍者D.关系协调者E.热情解释者
王护士今夜值班，值班时发现7床的几位家属一直逗留在病房，并且说话声音很大，经了解已经由其他护士经过劝阻，但该患者家属依然我*行我素，面对这种情况，王护士应该如何处理（）A、继续做自己的事情，不予处理B、等待护士长来处理C、和家属说他的这种行为会影响到其他患者的休息，希望家属配合D、鼓励同病房病友进行劝阻E、直接指出患者的不妥之处
患者，女性，52岁。因糖尿病入院治疗，护士为其铺好床单位后，告诉患者："我是您的责任护士，我姓李，叫我小李就行，有事请按床头呼叫器，我随时为您服务。"此时护士承担的主要角色是（）A、热情的接待者B、主动的介绍者C、细心的照顾者D、认真的计划者E、耐心的教育者
小陈护士是患者李某的责任护士，但第一次交谈就失败，请分析以下哪一因素是造成其失败的原因（）A、表情沉着，从容B、在患者吃饭前进行交谈C、热情介绍自己D、选择一个安静环境进行交谈E、仪表大方，整洁
单选题患者，女性，21岁，因抑郁症入院。患者喜欢独处，当护士与她交谈时，她总说“我太失败了，我真是一无是处”等话语，以表达自己的无价值感。该护士的处理正确的是（）。A指导患者情绪不好时多卧床休息B调动患者积极情绪阻断负向思考C避免患者与他人交往而增加自卑感D告诉患者生活中比他差的人比比皆是E护士应少打扰患者给她足够的个人空间
单选题护士对抑郁症患者进行健康宣教时，患者表示不耐烦，此时护士的最佳反应是（ ）A“你该认真听讲，不然你的病会更重的。”B“如果你不想听，我陪您坐一会儿吧。”C“你这样孤独对你没有好处，这是为你好。”D“不听可不行，护士长会来检查的。”E“不想听也行，我把宣传材料放在这里，您一会儿自己看吧。”
单选题患者李某，男，34岁，由于创伤入院治疗，入院后，患者疼痛比较剧烈，医生于是开了止痛药缓解患者的痛苦。但是患者用药20分钟之后疼痛还没有缓解，反复询问护士：“护士，你用的啥药，怎么一点用都没有啊”，同时护士正忙于给另一患者输液。此时护士的回答恰当的是：（）A“有问题你得去问大夫，我是护士，解答不了你的问题。”B“我可得忙完了呀，总不能就光给你服务吧。”C“你太着急了，你再等等，一会就好了”D“您先别急，止痛药起效是需要时间的，等会我通知医生。”
单选题小陈护士是患者李某的责任护士，但第一次交谈就失败，请分析以下哪一因素是造成其失败的原因（）A表情沉着，从容B在患者吃饭前进行交谈C热情介绍自己D选择一个安静环境进行交谈E仪表大方，整洁