提出直观性教学原则的主要依据是A 学生的认识规律B 遗忘的规律C 学科的逻辑系统D 教学内容的思想性
根据“教学过程是教师的主导作用和学生的积极主动性相互影响的过程”这一教学规律提出的教学原则是（）A、启发性原则B、教育性原则C、目标性原则D、直观性原则
孔子提出的“不愤不启，不悱不发”的教学要求，符合以下哪条教学原则：（）A．直观性原则B．启发性原则C．巩固性原则D．循序渐进原则
直观性教学原则的提出是由学生的年龄特征所决定的。 ( )
下列属于夸美纽斯的《大教学论》体现的主要教育思想是( )。A.教育要适应自然B.终身教育思想C.教育要适应儿童身心发展的规律D.提出了直观性、系统性、量力性、巩固性、自觉性的教学原则
体育教学中的直观性原则理论依据是（ ）A.运动技能形成的规律B.人体机能变化规律C.认识事物的规律D.人体生长发育规律
下列哪一项是体育教学实践经验的科学总结和概括，是体育教学客观规律的反映，是体育教学工作必须遵循的基本要求和准则（ ）A.体育教学内容B.体育教学原则C.体育教学方法D.体育教学过程
下列哪一选项能反映体育教学工作的基本要求和评价体育教学的标准（ ）。A.体育教学组织B.体育教学方法C.体育教学模式D.体育教学原则
提出直观性教学原则的主要依据是（ ）。A.学生的认识规律B.遗忘的规律C.学科的逻辑系统D.教学内容的思想性
体育教学原则中，掌握运用与实效性原则的依据有（）。A、体育教学目标的要求B、学生学习规律C、运动技能形成规律D、只有经常运用所学到的知识技能于锻炼实践中，才有可能得体育增进健康的实效
体育教学原则主要有（）。A、自觉积极性原则B、直观与思维相结合的原则C、身体全面发展原则D、可接受性原则
“合理安排身体活动量原则”是依据体育教学本质特点和体育教学需要适宜的运动负荷的规律而提出。
教师在教学过程中要发扬教学民主，它是实施下列哪一个教学基本原则的重要条件？（）A、直观性原则B、启发性原则C、可接受性原则D、因材施教原则
知识技能教学与能力培养相结合原则的主要依据是指（）A、掌握体育知识技能B、教育、教养和发展C、积极启发学生思维D、直观与讲解
孔子提出的“不愤不启、不悱不发”提出了（）教学原则。A、直观性B、启发性C、巩固性D、因材施教
孔子提出的“不愤不启，不悱不发”，体现了教学的（）。A、循序渐进原则B、直观性原则C、巩固性原则D、启发性原则
教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约，依据这一规律所提出的教学原则是（）。A、启发性原则B、直观性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则
夸美纽斯提出的教学原则是（）A、高难度原则B、直观性原则C、高速度原则D、教育性原则
体育教学中的直观性原则理论依据是（）A、运动技能形成的规律B、人体机能变化规律C、认识事物的规律D、人体生长发育规律
单选题教师在教学过程中要发扬教学民主，它是实施下列哪一个教学基本原则的重要条件？（）A直观性原则B启发性原则C可接受性原则D因材施教原则
判断题“合理安排身体活动量原则”是依据体育教学本质特点和体育教学需要适宜的运动负荷的规律而提出。A对B错
单选题教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约，依据这一规律所提出的教学原则是（）。A启发性原则B直观性原则C巩固性原则D循序渐进原则
单选题根据“教学过程是教师的主导作用和学生的积极主动性相互影响的过程”这一教学规律提出的教学原则是（）A启发性原则B教育性原则C目标性原则D直观性原则
单选题知识技能教学与能力培养相结合原则的主要依据是指（）A掌握体育知识技能B教育、教养和发展C积极启发学生思维D直观与讲解
单选题体育教学中的直观性原则理论依据是（）A运动技能形成的规律B人体机能变化规律C认识事物的规律D人体生长发育规律
单选题直观性原则的理论依据是（）A辨证唯物主义的认识规律；B条件反射形成原理；C体育教学中生理和心理负荷变化的规律；D学生身心发展的客观规律。