教育科学研究中，不宜过多强调（　　）A.内在效度B.外在效度C.内在信度D.外在信度

教育科学研究中，不宜过多强调（　　）

A.内在效度
B.外在效度
C.内在信度
D.外在信度

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行动研究在我国幼儿教育科学研究中运用的意义()。 A、符合我国幼儿教育科学研究的实际B、有助于幼儿教育科学研究中多种研究方法的并用C、可以开阔幼儿教育科学研究的收益面D、可以使研究者准确了解幼儿的行为
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薯类面坯工艺中,蒸制薯类原料的时间()难以操作.A.不宜过短以防止失水过多B.不宜过长以防止失水过多C.不宜过长以防止吸水过多D.不宜过短以防止吸水过多
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教育科学研究是整个科学研究体系中的一个分支。它是采用科学的研究方法，对教育现象和教育实践中的事实，进行收集、了解、整理、分析、概括和尝试，从而发现和认识教育现象、本质和客观规律的创造性实践活动。()
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教育科学研究作为一种科学研究，目的是为了继承已有的教育规律。()
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教育科学研究的来源有（　　）。A.教育科学实践中的问题B.对已有教育理论的质疑C.对教育现状的分析和研究D.教育科学研究规划E.任何课题
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高等院校为什么要强调科学研究
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教育科学研究中，不宜过多强调（　　）A.内在效度B.外在效度C.内在信度D.外在信度
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科学研究中的选题宜大不宜小。A对B错
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粘胶纤维生产对硫酸的质量要求（）。A、泥量不宜多B、氧化物、铁、铅、砷等杂质不宜过多C、硫化物不宜过多D、树脂不宜过多。
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在建筑物中预埋金属线槽，宜按单层设置，每一路由预埋线槽不应超过多少根？线槽截面高度不宜超过多少？总宽度不宜超过多少？
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预埋在墙体中间暗管的最大管径不宜超过多少？楼板中暗管的最大管径不宜超过多少？
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理论构思在教育科学研究中的作用是什么？
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现代教育科学研究方法是以现代教育研究中各种（）作为研究对象的。
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强调采用多种方法和多学科角度去探讨学前教育现象和规律，体现了学前教育科学研究的（）A、生态化B、综合化C、现代化D、数学化
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学前教育科学研究的综合化趋势主要是指强调采用多种方法和从（）角度去探讨学前教育现象及其规律。A、多层次B、多定义C、多学科D、多方面
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学前教育科学研究是科学研究工作，而不是教育工作。
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下列属于健康教育策略的有（）A、强调学习对象的参与B、学习的指导应从复杂到简单C、一次教学内容不宜过多D、教学内容应从抽象到具体，从整体到部分。
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教育科研方法在教育科学研究中的作用、意义。
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教育科学研究自身独特的特征不含有（）A、教育科学研究对象的复杂性B、教育科学研究成果评判的主观差异性C、教育科学研究方法的综合性D、具有很强的异质性
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科学研究中的选题宜大不宜小。
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行动研究在我国学前教育科学研究中运用的意义在于（）A、符合我国学前教育科学研究的实际B、促进了教育研究与实践的紧密结合C、开阔学前教育科学研究的收益面D、推动了群众性的学前教育研究
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学前教育科学研究只是科学研究工作，而非教育工作。
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国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广（），促进教育质量提高A、素质教育B、教学成绩C、教育科学研究成果D、教育科学研究方法
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问答题教育科学研究在基础教育中的作用和意义。
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判断题科学研究中的选题宜大不宜小。A对B错
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单选题国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广()，促进教育质量提高A素质教育B教学成绩C教育科学研究成果D教育科学研究方法
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多选题行动研究在我国学前教育科学研究中运用的意义在于（）A符合我国学前教育科学研究的实际B促进了教育研究与实践的紧密结合C开阔学前教育科学研究的收益面D推动了群众性的学前教育研究
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多选题下列属于健康教育策略的有（）A强调学习对象的参与B学习的指导应从复杂到简单C一次教学内容不宜过多D教学内容应从抽象到具体，从整体到部分。
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