教育科学研究中,不宜过多强调(  )A.内在效度B.外在效度C.内在信度D.外在信度

教育科学研究中,不宜过多强调(  )

A.内在效度
B.外在效度
C.内在信度
D.外在信度

参考解析

解析:

相关考题:

行动研究在我国幼儿教育科学研究中运用的意义()。 A、符合我国幼儿教育科学研究的实际B、有助于幼儿教育科学研究中多种研究方法的并用C、可以开阔幼儿教育科学研究的收益面D、可以使研究者准确了解幼儿的行为

薯类面坯工艺中,蒸制薯类原料的时间()难以操作.A.不宜过短以防止失水过多B.不宜过长以防止失水过多C.不宜过长以防止吸水过多D.不宜过短以防止吸水过多

教育科学研究是整个科学研究体系中的一个分支。它是采用科学的研究方法,对教育现象和教育实践中的事实,进行收集、了解、整理、分析、概括和尝试,从而发现和认识教育现象、本质和客观规律的创造性实践活动。()

教育科学研究作为一种科学研究,目的是为了继承已有的教育规律。()

教育科学研究的来源有(  )。A.教育科学实践中的问题B.对已有教育理论的质疑C.对教育现状的分析和研究D.教育科学研究规划E.任何课题

高等院校为什么要强调科学研究

科学研究中的选题宜大不宜小。A对B错

粘胶纤维生产对硫酸的质量要求()。A、泥量不宜多B、氧化物、铁、铅、砷等杂质不宜过多C、硫化物不宜过多D、树脂不宜过多。

在建筑物中预埋金属线槽,宜按单层设置,每一路由预埋线槽不应超过多少根?线槽截面高度不宜超过多少?总宽度不宜超过多少?

预埋在墙体中间暗管的最大管径不宜超过多少?楼板中暗管的最大管径不宜超过多少?

理论构思在教育科学研究中的作用是什么?

现代教育科学研究方法是以现代教育研究中各种()作为研究对象的。

强调采用多种方法和多学科角度去探讨学前教育现象和规律,体现了学前教育科学研究的()A、生态化B、综合化C、现代化D、数学化

学前教育科学研究的综合化趋势主要是指强调采用多种方法和从()角度去探讨学前教育现象及其规律。A、多层次B、多定义C、多学科D、多方面

学前教育科学研究是科学研究工作,而不是教育工作。

下列属于健康教育策略的有()A、强调学习对象的参与B、学习的指导应从复杂到简单C、一次教学内容不宜过多D、教学内容应从抽象到具体,从整体到部分。

教育科研方法在教育科学研究中的作用、意义。

教育科学研究自身独特的特征不含有()A、教育科学研究对象的复杂性B、教育科学研究成果评判的主观差异性C、教育科学研究方法的综合性D、具有很强的异质性

科学研究中的选题宜大不宜小。

行动研究在我国学前教育科学研究中运用的意义在于()A、符合我国学前教育科学研究的实际B、促进了教育研究与实践的紧密结合C、开阔学前教育科学研究的收益面D、推动了群众性的学前教育研究

学前教育科学研究只是科学研究工作,而非教育工作。

国家支持、鼓励和组织教育科学研究,推广(),促进教育质量提高A、素质教育B、教学成绩C、教育科学研究成果D、教育科学研究方法

问答题教育科学研究在基础教育中的作用和意义。

判断题科学研究中的选题宜大不宜小。A对B错

单选题国家支持、鼓励和组织教育科学研究,推广(),促进教育质量提高A素质教育B教学成绩C教育科学研究成果D教育科学研究方法

多选题行动研究在我国学前教育科学研究中运用的意义在于()A符合我国学前教育科学研究的实际B促进了教育研究与实践的紧密结合C开阔学前教育科学研究的收益面D推动了群众性的学前教育研究

多选题下列属于健康教育策略的有()A强调学习对象的参与B学习的指导应从复杂到简单C一次教学内容不宜过多D教学内容应从抽象到具体,从整体到部分。