想象从生活的记忆和回忆开始。( )

想象从生活的记忆和回忆开始。( )


参考解析

解析:

相关考题:

根据信息在大脑中存留时间的长短可把记忆分为A、瞬时记忆、短时记忆、长时记忆B、形象记忆、逻辑记忆、运动记忆C、识记、保持、回忆D、识记、保持、回忆和再认E、保持、遗忘

婴幼儿有意识地回忆以前的事情的能力的出现和发展与()的发展密切相关.A:语言B:思维C:想象D:记忆

()是人脑对客观现实间接、概括的反映,反映的是事物的本质和内在的规律性。A.想象B.记忆C.思维D.回忆

过去经 历过的事物在 面前,把它们在头脑中重新呈现出来的过程是() A、记忆B、回忆C、再认D、想象

想象的基本形式是_____。 ( )A.记忆B.回忆C.联想D.思想

认知过程的()是指识记过的材料不能再认和回忆或错误地再认和回忆。 A.遗忘B.思维C.想象D.记忆

婴幼儿认知能力包括()等多种能力。A、感知、注意、学习、记忆、思维和想象B、感知、注意、模仿、记忆、思维和想象C、感知、观察、学习、记忆、思维和想象D、感知、注意、学习、记忆、情绪和想象

记忆的()是指从识记到能够再认或回忆之间的时间。

记忆,就是过去的()在人脑中的反映。A、想象B、回忆C、经验D、以上皆不是

从大脑中提取知识和经验的过程包括()。A、记忆B、再认C、回忆D、再现

想象包括三个要素,即想象依靠原有的表象,想象是创造新形象的过程和()。A、想象的形象是幼儿感知过的B、想象中的形象存在于生活C、想象依靠感知和记忆D、想象依靠对旧有形象的再现

回忆就是把有关信息从()记忆调到()记忆里来。

人对客观世界的认识是从()开始的。A、记忆B、思维C、想象D、感知觉

创造性思维以()为基础对事物进行深入的探索和思考,透过现象看本质,发现事物的规律。A、想象B、回忆C、记忆D、联想

()的产生和发展使儿童的个性开始萌芽。A、语言B、思维C、记忆D、想象

单选题记忆,就是过去的()在人脑中的反映。A想象B回忆C经验D以上皆不是

单选题想象包括三个要素,即想象依靠原有的表象,想象是创造新形象的过程和()。A想象的形象是幼儿感知过的B想象中的形象存在于生活C想象依靠感知和记忆D想象依靠对旧有形象的再现

填空题回忆就是把有关信息从()记忆调到()记忆里来。

单选题从广告信息加工的观点看,记忆就是信息的()。A识记、保持、再认和回忆B输入、编码、储存和提取C输入、编码、再认和回忆D识记、保持、储存和提取

单选题()的产生和发展使儿童的个性开始萌芽。A语言B思维C记忆D想象

单选题想象产生的基础是(  )。A记忆B表象C回忆D创造

单选题创造性思维以()为基础对事物进行深入的探索和思考,透过现象看本质,发现事物的规律。A想象B回忆C记忆D联想

多选题从大脑中提取知识和经验的过程包括()。A记忆B再认C回忆D再现

单选题记忆过程包括(  )。A识记、保持、回忆或再认B形象记忆、运动记忆、情绪记忆和语词记忆C识记、保持和遗忘D再认、重现和回忆

单选题人对客观世界的认识是从()开始的。A记忆B思维C想象D感知觉