（）的产生和发展使儿童的个性开始萌芽。A、语言B、思维C、记忆D、想象

（）的产生和发展使儿童的个性开始萌芽。

  • A、语言
  • B、思维
  • C、记忆
  • D、想象

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从幼儿品德形成和个性发展的角度看，__________是儿童个性初步形成的重要时期，也是儿童品德初步发展和形成的时期。
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儿童从5岁开始产生自尊感的萌芽。() 此题为判断题(对，错)。
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儿童在2～3岁的时候，掌握代名词“我”，是儿童（　　）A.个性形成的重要标志B.自我意识萌芽的最重要标志C.同一感发展的最重要标志D.自我感觉发展的重要标志
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3岁以后，儿童的个性( )A.逐步萌芽B.尚未发生C.出现较稳定的个性特征D.独特性迅速发展，而稳定性发展缓慢
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幼儿期（3~6岁）是儿童个性（）。A开始萌芽的时期B初步形成的时期C稳定发展的时期D完善成熟的时期
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毛泽东军事思想的形成和发展经历了哪三个三个阶？（）A、萌芽时期、产生时期、形成时期B、酝酿时期、产生时期、丰富和发展时期C、产生时期、形成时期、丰富和发展时期D、萌芽时期、产生时期、丰富时期
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儿童个体发展是指儿童的（）A、身体发展B、个性发展C、身体和心理发展D、智力发展
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蔡元培反对压抑儿童个性和摧残儿童自由发展的封建教育，大力提倡崇尚自然、发展个性的新教育。
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1-2岁儿童意志活动萌芽开始出现。
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学前儿童个性的萌芽是在（）岁左右。
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（）是儿童心理开始发生和心理活动开始萌芽的阶段，是儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段。
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儿童开始意识到“愿意”和“应该”的区别，开始懂得什么是“应该的”，“愿意”要服从“应该”。说明儿童的自我意识进入到了（）A、自我感觉的发展阶段B、自我认识的发展阶段C、自我意识的萌芽阶段D、对自己心理活动的意识阶段
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3-6岁阶段儿童个性发展阶段的主要表现是（）A、先天气质差异B、个性特征萌芽C、个性初步形成D、个性基本定型
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关于婴儿晚期儿童情感的发展，正确的表述是（）A、具备了基本的情绪和情感B、个性表现出明显的差异C、情绪和情感表现的不稳定性D、社会性情感开始萌芽
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3岁以后，儿童（）A、个性萌芽B、个性尚未发生C、出现较稳定的个性特征D、个性的独特性迅速发展，而稳定性发展缓慢
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3岁左右，学前儿童的高级情感开始萌芽。
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儿童个性开始萌芽是在（）A、1岁左右B、2岁左右C、3岁左右D、4岁左右
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单选题3岁以后，儿童（）A个性萌芽B个性尚未发生C出现较稳定的个性特征D个性的独特性迅速发展，而稳定性发展缓慢
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单选题儿童个性开始萌芽是在（）A1岁左右B2岁左右C3岁左右D4岁左右
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单选题幼儿期（3~6岁）是儿童个性（）。A开始萌芽的时期B初步形成的时期C稳定发展的时期D完善成熟的时期
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填空题学前儿童个性的萌芽是在（）岁左右。
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单选题（）的产生和发展使儿童的个性开始萌芽。A语言B思维C记忆D想象
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多选题关于婴儿晚期儿童情感的发展，正确的表述是（）A具备了基本的情绪和情感B个性表现出明显的差异C情绪和情感表现的不稳定性D社会性情感开始萌芽
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填空题（）是儿童心理开始发生和心理活动开始萌芽的阶段，是儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段。
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单选题进入3岁后，儿童（　　）。A个性萌芽B个性尚未发生C出现较稳定的个性特征D个性的独特性迅速发展，而稳定性发展缓慢
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单选题3-6岁阶段儿童个性发展阶段的主要表现是（）A先天气质差异B个性特征萌芽C个性初步形成D个性基本定型
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单选题毛泽东军事思想的形成和发展经历了哪三个三个阶？（）A萌芽时期、产生时期、形成时期B酝酿时期、产生时期、丰富和发展时期C产生时期、形成时期、丰富和发展时期D萌芽时期、产生时期、丰富时期
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