发展常模包括(  )A.百分等级B.发展顺序量表C.智力年龄D.年级当量

发展常模包括(  )

A.百分等级
B.发展顺序量表
C.智力年龄
D.年级当量

参考解析

解析:发展常模亦称年龄量表主要包括以下三类:①发展顺序量表:该告诉人们多大的儿童具备什么能力或行为就表明其发育正常,相应能力或行为早于某年龄出现,说明发育超前,否则即为发育滞后。②智力年龄或心理年龄,在比内一西蒙量表中首先使用智力年龄的概念。③年级当量:实际上就是年级量表,测验结果说明被试属哪一年级的水平,在教育成就测验中最常用。

相关考题:

要注意常模的时间性由于教育的发展以及职业要求的改变,几年前所编制的常模可能不再适合,因此常模必须定期修订。()

发展常模有年级常模和()。 A.年龄常模B.组内常模C.组间常模D.团体常模

以下不属于常模类型的是()。 A、发展常模B、百分数常模C、百分位常模D、标准分数常模

发展常模包括( )。A.发展顺序量表B.智力年龄C.年级当量D.十分位数

发展常模就是( )。A.常模B.个人的分数C.团体的分数D.年龄量表

在心理测验中,对于非典型群体需要制定( )。单选A. 普通常模B. 特殊常模C. 一般常模D. 发展常模

在心理测验中,对于非典型群体需要制定(  )。A.普通常模B.特殊常模C.一般常模D.发展常模

在心理测验中,对于非典型群体需要制定( )。(A)普通常模 (B)特殊常模(C) 一般常模 (D)发展常模

下列哪一个不属于发展常模?( )A.顺序常模B.百分等级常模C.年龄常模D.年级常模

下面哪个不是按样本大小和来源来划分的常模?A.全国常模B.区域常模C.特殊常模D.发展常模

在下列各常模分数中,属于发展常模的是()A、发展顺序量表B、智力年龄C、年级当量D、百分等级

发展常模

以常模的性质分类,可将常模分为()A、特定群体常模B、发展常模C、百分位常模D、标准分常模

下列属于组内常模的是()A、发展常模B、年级常模C、年龄常模D、百分等级常模

下列中属于发展常模的是()A、离差智商B、年级常模C、标准分数常模D、百分等级常模

评价学生发展的教育常模参照,可以采用()等。A、年级常模参照B、年龄常模参照C、百分等级常模参照D、分等评定常模参照E、标准分数常模参照

常用的发展常模包括()。A、智力年龄B、年级当量C、年级常模D、标准分数

发展常模包括()。A、百分等级B、发展顺序量表C、智力年龄D、年级当量

常用的常模包括()。A、百分位常模B、大样本常模C、标准分数常模D、性别常模E、小样本常模

多选题常用的常模包括()。A百分位常模B大样本常模C标准分数常模D性别常模E小样本常模

单选题发展常模就是(  )。A常模B年龄量表C团体的分数D个人的分数

多选题以常模的性质分类,可将常模分为()A特定群体常模B发展常模C百分位常模D标准分常模

多选题发展常模包括()。A百分等级B发展顺序量表C智力年龄D年级当量

多选题评价学生发展的教育常模参照,可以采用()等。A年级常模参照B年龄常模参照C百分等级常模参照D分等评定常模参照E标准分数常模参照

单选题下列属于组内常模的是()A发展常模B年级常模C年龄常模D百分等级常模

名词解释题发展常模

单选题下列中属于发展常模的是()A离差智商B年级常模C标准分数常模D百分等级常模