启动效应实验范式的提出者是（　　）A.乔姆斯基B.梅耶尔C.布洛卡D.鲁利亚

启动效应实验范式的提出者是（　　）

A.乔姆斯基
B.梅耶尔
C.布洛卡
D.鲁利亚

参考解析

解析：启动效应(primingeffect)：启动词和目标词，两者具有某种联系时较没有联系时被试能更快或更好识别目标词。启动的实验范式是研究语言自动加工的一种非常有用的技术。这种实验范式是由梅耶尔等人提出的。采用这种技术，莱施等人发现，beech和beach都对目标词nut的命名有促进作用。而bench(语义关联词的形似词)没有促进作用。这说明语音在词义的提取过程中起着非常重要的作用。

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检验注意过滤器理论经常使用的实验范式是A．双耳分听 B．语义启动 C．双任务操作 D．视觉搜索
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视觉注意研究常用的实验范式,包括()。 A.空间线索范式B.启动范式C.快速系列呈现范式D.多物体追踪范式
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研究认知过程的脑机制的实验技术是A、双耳分听技术B、注意线索范式C、启动范式D、脑成像技术
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探讨注意分配的经典实验范式是()A.搜索范式B.负启动范式C.双任务范式D.整体局部范式
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巴特莱特开展错误记忆实验所采用的方法有A.系列再生实验B.集中联想程序范式C.重复再生实验D.类别联想程序范式
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研究注意的实验范式包括A.点探测范式B.启动范式C.空间线索范式D.快速系列呈现范式
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在注意的研究中，属于过滤范式的有（）A.负启动范式B.停止信号范式C.双耳分听范式D.整体—局部范式
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使被试的注意指向一个信息源，而实验者评估的则是那些未被注意的信息的加工过程，以此来研究注意的某些特征。这种实验范式是A.搜索范式B.双任务范式C.过滤范式D.提示范式
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即使一个刺激被有意忽视，注意仍然能够在一定程度上自动分配到该刺激并影响其此后的加工。研究这种现象的实验范式是A.搜索范式B.双侧任务范式C.负启动范式D.整体-局部范式
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注意研究的过滤范式的类型有A.双耳分听技术B.整体一局部范式C.双侧任务范式D.负启动范式
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奇斯曼和梅里克尔(Cheeseman，Merikle，1982)对Stroop启动实验进行了改进，通过操纵启动词和色块颜色一致的出现频率来获得觉察和无觉察水平的Stroop效应。在觉察条件下，当启动词与色块颜色一致实验的出现频数增加时，Stroop启动效应增强，同时对不一致的启动词反应时明显拉长，出现频率效应。在无觉察条件下，Stroop启动效应不受一致实验频数的影响。这一实验结果被称为A.实验性分离B.自变量分离C.功能性分离D.多因变量分离
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关于“实验范式”，下列说法不正确的是A.实验范式就是相对固定的实验程序B.实验范式能使心理现象得到清晰准确的描述和表达C.实验范式可检验某种假设、新提出来的概念D.实验范式的出现必定基于某种理论
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早期的注意研究所采用的流行实验范式是（　　）A.双耳分听B.追随程序C.Stroop范式D.线索提示范式
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无意识知觉研究的范式有A.Stroop效应范式 B.错误再认范式C.排除测验范式 D.空间线索范式
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提取诱发遗忘研究通常采用的实验范式是A.单字方法B.字表方法C.提取练习范式D.自由回忆实验
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早期的关于注意的实验，所采用的流行的实验范式是（）。AERP技术B跨通道启动技术C眼动记录技术D双耳分听技术
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早期的注意研究所采用的流行实验范式是（）。A双耳分听B追随程序CStroop范式D线索提示范式
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启动效应实验范式的提出者是（）A乔姆斯基B梅耶尔C布洛卡D鲁利亚
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Sternberg的经典实验范式是最早对（）的研究。
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早期的注意研究所采用的流行实验范式是（）。A、双耳分听B、追随程序C、Stroop范式D、线索提示范式
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小N实验设计实际上就是小样本范式的实验设计。
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单选题启动效应实验范式的提出者是（）A乔姆斯基B梅耶尔C布洛卡D鲁利亚
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填空题Sternberg的经典实验范式是最早对（）的研究。
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判断题系列位置效应实验采用的是stroop实验范式。A对B错
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单选题检验注意过滤器理论经常使用的实验范式是（　　）。A双耳分听B语义启动C双任务操作D视觉搜索
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单选题早期的关于注意的实验，所采用的流行的实验范式是（）AERP技术B跨通道启动技术C眼动记录技术D双耳分听技术
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单选题早期的注意研究所采用的流行实验范式是（）。A双耳分听B追随程序CStroop范式D线索提示范式
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