在概念形成的策略中,记忆负担最轻的是A.保守性聚焦B.冒险性聚焦C.同时性扫描D.继时性扫描

在概念形成的策略中,记忆负担最轻的是

A.保守性聚焦
B.冒险性聚焦
C.同时性扫描
D.继时性扫描

参考解析

解析:聚焦策略和扫描策略的区别是:聚焦策略主要是针对概念涉及昀属性进行检验,而扫描策略是直接对概念进行检验。保守性聚焦策略每次只改变一种属性,即记忆负担最轻。

相关考题:

在概念形成过程中,被试可能使用的策略是() A、顿悟B、定势C、聚焦和扫描D、赌胜和猜测

“呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是( )A.先行组织者的教学策略B.认知发展的教学策略C.自我管理的教学策略D.概念形成的教学策略

手段—目的分析是() A.记忆的策略B.问题解决的策略C.知觉的策略D.概念形成的策略

在人工概念形成过程中,某学生把第一个肯定样例的全部属性都看做概念的属性,每次均选择只有一个属性不同的肯定样例与第一个肯定样例相比较,他采用的是下列哪种策略?( )A.同时性扫描策略B.继时性扫描策略C.保守性聚焦策略D.博弈性聚焦策略

概念形成的策略

概念形成的策略包括( )和( )。

简述布鲁纳提出的概念形成中的四种策略。

化学理论性知识包括化学基本概念和基本原理,下列对其学习策略描述不正确的是()。A.科学探究策略B.概念形成策略C.概念同化策略D.概念图策略

下列对化学技能性知识的学习策略描述不正确的是(  )。A、多重联系策略B、概念形成策略C、可视化策略D、练习一反馈策略

在人工概念形成的过程中,记忆负担最重的策略是A.保守性聚焦B.冒险性聚焦C.同时性扫描D.继时性扫描

在布鲁纳的概念形成研究中,个体把第一个肯定实例所包含的全部属性都看作足未知概念的有关属性,以后每次只改变其中的一个属性,检验该属性与未知概念的关系,进而形成概念,这种概念形成的策略是A.保守性聚焦B.冒险性聚焦C.同时性扫描D.继时性扫描

概念形成的策略中,(  )是更有效的策略A.保守性聚焦B.冒险性聚焦C.同时性扫描D.继时性扫描

布鲁纳(Bruner)等人关于人工概念形成的研究发现,被试在形成概念时,多数人采用总体假设,应用()策略居多。A保守性聚焦B同时性扫描C博奕性聚焦D继时性扫描

假设考验说认为,()过程是一种富有策略性的假设考验的过程。A策略形成B问题解决C保守性聚焦D概念形成

在国际营销组合中,()受到的法律限制程度是最轻微。A、产品策略B、定价策略C、渠道策略D、促销策略

学生在学习“电离平衡”概念之前已经学习了“化学平衡”的有关知识,据此,我们可以优选()来帮助学生学习电离平衡。A、概念形成策略B、概念图策略C、概念同化策略D、多重联系策略

人工概念形成的途径有那两种(简要评价概念形成的两种理论)?概念形成过程中可采取那些策略?

个体在日常生活过程中,通过相互交往形成的概念是()。A、科学概念B、日常概念C、概念形成D、概念掌握

“直接教学”又称()A、概念形成策略B、认知发展策略C、行为练习策略D、发展性教学策略

在人工概念形成过程中,某学生把第一个肯定样例的全部属性都看做概念的属性,每次均选择只有一个属性不同的肯定样例与第一个肯定样例相比较,他采用的是下列哪种策略?()A、同时性扫描策略B、继时性扫描策略C、保守性聚焦策略D、博弈性聚焦策略

“呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是()。A、先行组织者的教学策略B、认知发展的教学策略C、自我管理的教学策略D、概念形成的教学策略

“直接教学”又称做()A、概念形成策略B、发展性教学策略C、行为练习策略D、认知发展策略

能使信息由繁到简、有无序到有序,以减轻记忆负担的认知策略是()A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、同化策略

问答题简要说明概念形成的途径和策略。

单选题学生在学习“电离平衡”概念之前已经学习了“化学平衡”的有关知识,据此,我们可以优选()来帮助学生学习电离平衡。A概念形成策略B概念图策略C概念同化策略D多重联系策略

单选题在国际营销组合中,()受到的法律限制程度是最轻微。A产品策略B定价策略C渠道策略D促销策略

问答题人工概念形成的途径有那两种(简要评价概念形成的两种理论)?概念形成过程中可采取那些策略?