学习《廉颇蔺相如列传》,教师要求学生注意“先国家之急而后私仇也”一句中“先”“后”用法,下列语句中包含相同用法的是( )。 A.数月之后,时时而间进。B.若有作奸犯科及为忠善者。C.且庸人尚羞之,况于将相乎。D.是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子

学习《廉颇蔺相如列传》,教师要求学生注意“先国家之急而后私仇也”一句中“先”“后”用法,下列语句中包含相同用法的是( )。


A.数月之后,时时而间进。
B.若有作奸犯科及为忠善者。
C.且庸人尚羞之,况于将相乎。
D.是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子

参考解析

解析:知识点:文言文的意动用法。意动用法只限于形容词用做动词和名词用做动词的活用,动词本身没有意动用法。使动用法是主语使宾语在客观上产生某种动作行为,而意动用法是主语主观上认为(或以为)宾语具有谓语所表示的内容,是存于意念的想法或看法,客观上不一定如此。1.名词的意动用法,是把它后面的宾语所代表的人或事物看做这个名词所代表的人或事物。2.形容词的意动用法,是主观上认为后面的宾语所代表的人或事物具有这个形容词所代表的性质或状态。“先国家之急而后私仇也”一句中“先”“后”用法为名词活用为意动词。含义为:认为在先;认为在后。

A项:“数月之后,时时而间进。”的意思是:数月之后,时时而间进。“后”在这里是跟“前”相对的意思,不属于意动用法。与题干不符,排除。

B项:“若有作奸犯科及为忠善者”的意思是假如有做奸邪的事情,犯科条法令或者尽忠心做善事的人,不包含意动用法。与题干不符,排除。

C项:“且庸人尚羞之,况于将相乎”的意思是:况且一般百姓尚且为它感到羞耻,更何况作为将相的人呢?其中“羞”是意动用法,认为羞耻。与题干相符,当选。

D项:“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的意思是:因此所以学生不一定不如老师,老师也不一定比学生强,不包含意动用法。与题干不符,排除。

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“赵王与大将军廉颇诸大臣谋”(《史记.廉颇蔺相如列传》),句中的“与”是连词。() 此题为判断题(对,错)。

赵王不听,遂将之。(《史记·廉颇蔺相如列传》)句中“将”是使动用法。() 此题为判断题(对,错)。

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教学《师说》,教师要求学生注意“吾师道也,夫庸之其年之先后生于吾乎”一句中“师”的用法特点,并归纳同类用法的词语。下列语句含同类用法的是( )。A.沛公已去,间至军中B.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇C.假舟楫者,非能水也而绝江河D.事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎

学习《廉颇蔺相如列传》时,教师要求学生注意“先国家之急而后私仇也”一句中“先”“后”的用法,下列语句中包含相同用法的是(  )。A、数月之后,时时而间进。B、若有作奸犯科及为忠善者。C、且庸人尚羞之,况于将相乎。D、是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。

学习《廉颇蔺相如列传》,教师介绍课文“选自纪传体史书《史记》”,要求学生回顾同为纪传体的作品。下列回答正确的一项是()。A、《汉书》B、《战国策》C、《左传》D、《春秋》

《史记•廉颇蔺相如列传》:“秦王饮酒酣,曰:‘窃闻赵王好音,请奏瑟。’赵王鼓瑟。”句中“奏”的意思是()。

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学习《伤仲永》时,教师要求学生注意“父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学”一句中“利”字的用法特点,并从文中找出同类字词用法。几位学生的说法正确的一项是()。A、邑人奇之B、父异焉C、稍稍宾客其父D、并自为其名

下面选项中,含有和“君子博学而日参省乎己”一句中“日”的用法特点相同的词语的一项是()。A、而相如庭斥之(《廉颇蔺相如列传》)B、以弱天下之民(《过秦论》)C、倚南窗以寄傲(《归去来兮辞》)D、是故圣益圣,愚益愚(《师说》)

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在学习《小石潭记》时,教师要学生注意“潭西南而望,斗折蛇行”一句中“斗”的用法,并归纳同类字用法。下列句中存在此类字的用法的一项是()。A、不耕而食,不蚕而衣B、天下云集响应,赢粮而景从C、殚其地之出,竭其庐之入D、隔篁竹,闻水声,心乐之

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问答题指出下列句子哪个词活用了,是什么词活用为什么词,并加以解释。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。

单选题下面选项中,含有和“君子博学而日参省乎己”一句中“日”的用法特点相同的词语的一项是()。A而相如庭斥之(《廉颇蔺相如列传》)B以弱天下之民(《过秦论》)C倚南窗以寄傲(《归去来兮辞》)D是故圣益圣,愚益愚(《师说》)

单选题教学《劝学》,教师要求学生注意“君子博学而日参省乎己”一句中“日”的用法特点,并归纳同类用法的词语。下列语句含同类用法的是()。A而相如廷叱之。(《廉颇蔺相如列传》)B以弱天下之民。(《过秦论》)C倚南窗以寄傲。(《归去来兮辞》)D是故圣益圣,愚益愚。(《师说》)

单选题在学习《木兰诗》中"问女何所思,问女何所忆"时,教师讲解了"何"作为宾语前置的倒装用法。学生请教师再举一些相同用法的例子,下列语句中,不适合举例的是()。A子何恃而往B蚓无爪牙之利,筋骨之强C时不我待D未之有多见也

单选题在学习《小石潭记》时,教师要学生注意“潭西南而望,斗折蛇行”一句中“斗”的用法,并归纳同类字用法。下列句中存在此类字的用法的一项是()。A不耕而食,不蚕而衣B天下云集响应,赢粮而景从C殚其地之出,竭其庐之入D隔篁竹,闻水声,心乐之

单选题“是我一举解赵之围而收弊于魏也”(《史记·孙子列传》),句中“弊”的用法是(  )。A使动用法B动词用作名词C动词的一般用法D为动用法

单选题教学《烛之武退秦师》,教师要求学生注意“烛之武退秦师”一句中“退”的用法特点,并归纳同类用法的词语。下列语句不含同类用法的是()。A项伯杀人,臣活之B舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇C假舟楫者,非能水也而绝江河D若亡郑而有益于君

问答题秦人闻之,悉甲而至。(《史记·廉颇蔺相如列传》),指出句中的词类活用并说明判断的依据。

单选题下列句子中,存在形容词使动用法的是(  )。[2011年真题]A吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也B且庸人尚羞之,况于将相乎C单于壮其节,朝夕遣人候问武D王者不却众庶,故能明其德