本节课开头你采用了猜谜的方式,为什么要这样设计?
本节课开头你采用了猜谜的方式,为什么要这样设计?
参考解析
解析:在课程导入部分,设计了猜谜的游戏,通过对计算机的描述,让学生猜测。这样做不仅可以激发学生学习的兴趣,还能为下面学习阅读篇章奠定基础。
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请选择你所熟悉的学段(小学或者初中)某一学科的教学内容,设计出基于多媒体教学环境(有电子版、投影仪、个人电脑、实物投影、音响设备等)的一节课的教学设计方案,具体要求如下 进行学习者特征的分析(智力因素和非智力因素) 进行学习内容的分析(单元 课时) 说明本节课的学习目标(三维目标) 列出本节课的教学重点 列出本节课用多媒体课件使用目标及作用 说明教学重难点的解决策略 规划处关于本节课教学效果的形成性评价方案(提问 随堂测验) 画出教学过程展开的流程图 简单介绍本节课的教学设计历年(新课改 学习方式 评价方式)
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