培训教师的选择应从( )实际出发,选择外部或组织内部人员。 A.培训目标 B.培训策划 C.培训方式 D.培训制约条件E.培训资源

培训教师的选择应从( )实际出发,选择外部或组织内部人员。

A.培训目标 B.培训策划 C.培训方式 D.培训制约条件
E.培训资源


参考解析

解析:

相关考题:

企业选择外聘培训教师进行培训的缺点是?( ) A.高质量且选择范围广的培训教师资源B.带来许多全新的理念C.提升培训档次,反映企业对培训的重视D.外聘培训讲师对企业内部各方面不够熟悉,难以保证实际培训效果

()对培训组织实施的时机选择和培训目的确定是否得当具有发言权。A:培训教师B:生产管理或计划部门C:受训人员D:管理部门和主管领导

培训效果信息的种类包括( )方面的信息。A:培训时间选定B:受训群体选择C:培训场地选定D:培训形式选择E:培训教师选定

培训课程内容应以( )为出发点去选择并组合A、满足培训需求B、实现培训课程目标C、满足个人和组织绩效D、有效利用培训资源

培训的有效性信息类型包括()方面的信息。A:培训时间的安排B:受训群体选择C:培训场地选定D:培训形式选择E:培训教师的选派

培训课程内容应以( )为出发点去选择并组合。A: 满足培训需求B: 实现培训课程目标C: 提高组织和个人的绩效D: 有效利用培训资源

实施培训教学活动的准备工作包括()A、培训材料的确定和选择B、培训方法的选择C、培训教师的选择D、培训学员的选择E、后勤保障

人力资源战略中,对于员工培训方法的选择应遵循的原则包括( )。A、从成人特点出发 B、从培训目标出发 C、从实际效果出发 D、从创新开拓出发

选择培训教师的渠道有()A高校聘请B外部聘请C企业聘请D内部聘任

组织目标在实施过程中,应注意()。A、选择有利的外部环境B、选择有利的内部环境C、检查组织目标是否与实际情况相符D、检查目标是否是组织实际追求的目标

编制培训计划应包括()A、选择培训教师、确定考核方案B、确认培训方式、确定受训人员C、选择培训教师、费用核定与控制D、确定培训内容、确定培训时间

秘书培训的方式有()A、外部培训B、内部培训C、选择培训D、岗位培训

为了保障培训效果和质量,必须把握()A、选择和准备培训场所B、课程描述和计划C、选择培训教材D、选择培训教师E、确定培训时间

培训有效性信息的类型包括()。A、培训时间选定B、受训群体选择C、培训场地选定D、培训形式选择E、培训教师选定

外部聘请培训教师的优点包括:()A、选择范围大,可以获取高质量的培训师资B、对培训对象具有较大吸引力C、可带来许多全新的理念D、培训相对容易控制E、成本较低

体育课程标准要求,从实际出发,以()需要为中心来选择和设计教学内容。A、运动项目B、教师C、学生的发展

培训实施是员工培训系统的关键环节。其中,()是确保培训成功的关键。A、培训场所的选择和准备B、课程描述C、选择培训教材D、选择培训教师

多选题为了保障培训效果和质量,必须把握()A选择和准备培训场所B课程描述和计划C选择培训教材D选择培训教师E确定培训时间

单选题培训实施是员工培训系统的关键环节。其中,()是确保培训成功的关键。A培训场所的选择和准备B课程描述C选择培训教材D选择培训教师

多选题外部选拔聘任也存在不少劣势,以下哪两项属于其缺点。( )A挫伤组织内部人员的积极性B对应聘人员的实际能力了解不够深入C选择余地较小D助长因循守旧、固守原有模式的作风

多选题培训计划中的每个培训项目所采用的培训形式和培训方式,包括()。A外聘教师培训B内部人员担任教师C半脱产培训D脱产培训E业余培训

单选题锻炼身体应从个人的实际情况和外界环境条件的实际出发,确定锻炼目的、选择适宜的运动项目、合理地安排运动时间和运动负荷。这属于什么原则()A从实际出发的原则B循序渐进原则C持之以恒原则D合理安排运动负荷原则

多选题培训效果信息的种类包括()方面的信息。A培训时问选定B受训群体选择C培训场地选定D培训形式选择E培训教师选定

多选题秘书培训的方式有()A外部培训B内部培训C选择培训D岗位培训

单选题下列各项中,不属于培训方法的选择应遵循的原则是( )A从学员需求出发B从实际效果出发C从培训目标出发D从企业需求出发

多选题培训有效性信息的类型包括()。A培训时间选定B受训群体选择C培训场地选定D培训形式选择E培训教师选定

多选题培训教师的选择应从(  )实际出发,选择外部或组织内部人员。A培训目标B培训策划C培训方式D培训制约条件E培训资源