多选题培训效果信息的种类包括（）方面的信息。A培训时问选定B受训群体选择C培训场地选定D培训形式选择E培训教师选定

多选题
培训效果信息的种类包括（）方面的信息。
A

培训时问选定

B

受训群体选择

C

培训场地选定

D

培训形式选择

E

培训教师选定

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简述培训效果的信息种类及评估指标。
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培训计划的直接信息是指与培训计划直接相关的主体信息,其中包括( )。 A、组织目标方面的信息B、培训需求方面的信息C、培训师资方面的信息D、培训费用方面的信息E、培训对象方面的信息
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信息评价应包括对信息源、信息准确度和信息经济性三方面的评价。()
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在培训效果信息中。有关教师造定方面的信息包括（ ）。(A)是否具有能力做好培训（B)是否能够了解受训人员(C)是否有良好的教学水平(D)是否掌握受训人员能接受的教学方怯(E)是否能让受训人员全部或者部分地接受培训内容
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培训效果信息的种类包括（ ）方面的信息．A．培训时间选定B．受训群体选择C．培训场地选定D．培训形式选择E．培训教师选定
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在培训效果信息中，有关教师选定方面的信息包括( )。A:是否具有能力做好培训B:是否能够了解受训人员C:是否有良好的教学水平D:是否掌握受训人员能接受的教学方法E:是否能让受训人员全部或者部分地接受培训内容
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培训效果信息的收集方法中，通过观察收集信息不包括()A:编写的培训教程B:培训组织准备工作C:培训实施现场D:培训对象反映情况
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培训效果信息的种类包括( )方面的信息。A:培训时间选定B:受训群体选择C:培训场地选定D:培训形式选择E:培训教师选定
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在培训效果信息中，有关教师选定方面的信息包括()A:是否有能力做好培训B:是否能够了解受训人员C:是否有良好的教学水平D:是否掌握受训人员能接受的教学方法E:教师个人家庭背景以及过往实践经验
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培训的有效性信息类型包括()方面的信息。A:培训时间的安排B:受训群体选择C:培训场地选定D:培训形式选择E:培训教师的选派
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简述培训效果的信息种类及指标。
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在培训效果信息中，有关教师选定方面的信息包括（　　）。A． 是否具有能力做好培训B． 是否能够了解受训人员C． 是否有良好的教学水平D． 是否掌握受训人员能接受的教学方法E． 教师个人家庭背景以及过往实践经验
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内部信息主要包括（）A、来自供方的信息；B、管理目标、指标、方案完成情况和效果；C、来自顾客和相关方的信息；D、监测、测量结果。
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培训效果评估对培训组织方的意义就是：显示培训工作的意义、获得如何（）某个培训项目的信息、激励和约束培训对象及培训师。
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信息评价应包括对信息源、（）和信息经济性三方面的评价。
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（）是与培训项目开发直接相关的主体信息之一。A、培训时机方面的信息B、培训需求方面的信息C、培训教材方面的信息D、培训师资方面的信息
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简述培训效果信息的收集方法。
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信息用户三方面的特征不包括（）A、拥有信息需求B、具备利用信息的能力C、共享信息D、具有接受信息服务的行动
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信息系统建设共包括信息系统规划、（）、信息系统维护和（）四方面的工作。
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单选题（）属于培训项目开发的直接信息。A培训气候方面的信息B培训师资方面的信息C培训教材方面的信息D培训时机方面的信息
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填空题信息系统建设共包括信息系统规划、（）、信息系统维护和（）四方面的工作。
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问答题简述培训效果的信息种类及评估指标。
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单选题培训效果信息的收集方法中，通过观察收集信息不包括（）。A编写的培训教程B培训组织准备工作C培训实施现场D培训对象反映情况
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单选题（）属于培训项目开发的间接信息。A培训目标方面的信息B培训需求方面的信息C培训方式、方法方面的信息D培训费用方面的信息
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单选题（）是与培训项目开发直接相关的主体信息之一。A培训时机方面的信息B培训需求方面的信息C培训教材方面的信息D培训师资方面的信息
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单选题信息用户三方面的特征不包括（）A拥有信息需求B具备利用信息的能力C共享信息D具有接受信息服务的行动
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多选题在培训效果信息中，有关教师选定方面的信息包括（　　）。A是否具有能力做好培训B是否能够了解受训人员C是否有良好的教学水平D是否掌握受训人员能接受的教学方法E是否能让受训人员全部或者部分地接受培训内容
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