教师和幼儿双方围绕一个问题或主题,自由地发表自己的想法、意见,表达自己的感受、体验,进行相互交流。该教师运用的是()。A.讲解法B.演示法C.示范法D.谈话法

教师和幼儿双方围绕一个问题或主题,自由地发表自己的想法、意见,表达自己的感受、体验,进行相互交流。该教师运用的是()。

A.讲解法
B.演示法
C.示范法
D.谈话法

参考解析

解析:谈话法是由教师和幼儿双方围绕一个问题或主题,自由地发表自己的想法、意见,表达自己的感受、体验,进行相互交流。

  【专家点拨】该题的A项有一些迷惑性。讲解法和谈话法都是以语言表述为主的方法,但是讲解法主要是教师的单方面讲述,如讲故事。谈话法主要是教师与幼儿的相互交流。

相关考题:

谈话法是教师指导学生以小组或班级的形式,围绕某一中心议题发表自己的看法,相互交流,相互学习,从而获得知识的教学方法。() 此题为判断题(对,错)。

引导儿童运用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果,表达愿望,提出问题和参与讨论,以及能够表达发现的愉快,能够和他人交流和分享,该目标适合于() A、托班;B、小班;C、中班;D、大班

战后日本幼儿园教师遵循的教育原理中体验原理是让幼儿自己去想、自己去解决问题。()

教师和幼儿双方围绕一个问题或主题,自由地发表自己的想法、意见,表达自己的感受、体验,进行相互交流。该教师运用了( )。A.谈话法B.讲解法C.演示法D.示范法

幼儿充分表达自己的观点后,教师和幼儿应共同沉浸在交流和游戏之中。()

教师必须给幼儿表达和交流的机会,让幼儿把自己对所欣赏对象的感受用语言、肢体动作等表达出来。() 此题为判断题(对,错)。

在对话法教学的实施中,教师应注意()。 A、教师不能强求儿童接受某一权威的结论或自己对美术作品的看法B、教师要为儿童提供大量的欣赏机会,扩大他们的视界C、教师要为儿童创设利用多通道感受、体验的条件和充分的时间D、教师要引导儿童学会提问,并能用多种方式来表达自己的审美感受

讨论法是全班或小组成员在教师的指导下,围绕某一中心问题发表自己的看法和见解,从而进行相互学习的一种方法。()

学生在教师的指导下,由全班或小组成员围绕教师提出的议题,相互交流,发表自己的见解,最终弄清问题的教学方法是(  )A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.练习法

教师和幼儿双方围绕一个问题或主题,自由地发表自己的想法、意见,表达自己的感受、体验,进行相互交流。该教师运用的是( )。A.讲解法 B.演示法C.示范法 D.谈话法

教师和幼儿双方围绕一个问题或主题,自由地发表自己的想法、意见,表达自己的感受、体验,进行相互交流。该教师运用了( )。A、谈话法B、讲解法C、演示法D、示范法

幼儿的自我意识包括幼儿对自己优缺点的认识、对自己表面特征的认识、了解并勇于表达自己的感受和想法,遇到不清楚的问题大胆提问。

教师要允许幼儿表达自己的想法和建议,而不以权威的命令去要求幼儿。

讨论法是在教师指导下,学生围绕某个问题发表和交换意见,通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法,它的基本形式是()。A、学生在教师引导下借助独立思考和交流学习B、学生在教师引导下通过独立思考进行学习C、教师讲、学生听D、学生在教师指导下独立自主地学习

在教师指导下,由全班或小组成员围绕某一中心问题发表自己的看法,从而进行相互学习的教学方法为()。A、谈话法B、讨论法C、讲授法D、练习法

教师应当因势利导,引导幼儿从几个方面认识自己:()。A、对自己优缺点认识B、了解并勇于表达自己的感受、想法,遇到不清楚的问题大胆提问C、学会独自选择活动内容、形式,形成最初步的对自己行为负责的意识D、逐步学会比较客观的自我评价E、对自己学习能力的认识

教师设计的问题应以开放性问题为主,应该能指向幼儿的操作、探索和思考,引发幼儿自由的表达自己的想法、发现和经验。

支持幼儿按自己的想法做事,让他们自己实现自己的想法,教师家长无须关注。

学生在教师指导下,由全班或小组成员围绕教师提出的议题,相互交流,发表自己的见解,最终弄清问题。这种教学方法是()A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法

学生在教师的指导下,由全班或小组成员围绕教师提出的议题,相互交流,发表自己的见解,最终弄清问题的教学方法是()A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法

单选题学生在教师指导下,由全班或小组成员围绕教师提出的议题,相互交流,发表自己的见解,最终弄清问题。这种教学方法是()A讲授法B谈话法C讨论法D读书指导法

判断题教师要允许幼儿表达自己的想法和建议,而不以权威的命令去要求幼儿。A对B错

单选题教师和幼儿围绕“快乐的星期天”这个主题,自由地发表自己的想法,表达自己的感受和体验,相互交流、相互学习的教学方法,称为()。A谈话法B讲解法C游戏法D讲述法

判断题幼儿的自我意识包括幼儿对自己优缺点的认识、对自己表面特征的认识、了解并勇于表达自己的感受和想法,遇到不清楚的问题大胆提问。A对B错

单选题学生在教师的指导下,由全班或小组成员围绕教师提出的议题,相互交流,发表自己的见解,最终弄清问题的教学方法是()A讲授法B谈话法C讨论法D练习法

判断题教师设计的问题应以开放性问题为主,应该能指向幼儿的操作、探索和思考,引发幼儿自由的表达自己的想法、发现和经验。A对B错

判断题支持幼儿按自己的想法做事,让他们自己实现自己的想法,教师家长无须关注。A对B错

填空题在教师的引导和组织下,学生对某一专题发表自己的看法,表达自己的感受与意见,群体进行研讨的学习方法是()